助教老师工作说明书.docx

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1、助教老师工作说明书12020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。助教老师职位说明书一、岗位标识职位名称：助教老师所属部门：教学部二、组织关系直接上级：教学部负责人直接下级：无三、岗位目标负责协助主讲老师进行教学工作的顺利开展。四、工作职责及考核标准按以下考核项目及标准每天进行考核，月度统计后计算考核分数，每项工作出现未按标准去做，视情节严重程度每次处罚1-5分。教学常规管理包干区环境卫教职工基考勤总分生、物品摆放、材料本要求和修养（50分）管理（20分）（5分）（100分）（25分）4.1教学常

2、规管理：4.1.1课前准备教学安全、卫生环境检查；门锁、空调等是否可使用；靠阳台等门窗是否已做好安全设施；地面是否湿滑等；材料、教具（含桌、椅、黑板等）准备；监督主讲老师考勤签字、按时给学员发放通知。22020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。4.1.2工作内容:协助主讲老师有效地完成课堂教学，熟悉主教教学计划和内容，负责提前准备教学材料、教具；协助主讲老师有序地进行课堂教学，负责课堂教学安全纪律，熟悉掌握主讲老师授课流程；协助主讲老师维持学生课堂纪律，察言观色，顾全抓点，了解学生上课状况并及

3、时有效处理；协助主讲老师安全接送学生，组织学生上课，预防及制止不安全行为，排除安全隐患；协助主讲老师对已发生的安全事故做及时有效地处理并及时上报；协助主讲老师课后与家长的有效沟通，协助主教及时传达和执行基地信息和计划；协助主讲老师课后整理学员作品并拍照存档，完成教学点美术作品的装裱和展示，完成教学点画展等相关活动的开展；负责课后材料的归整及环境的整洁，保证下堂课材料的正常使用，对已缺的材料及时提醒主讲老师。学期末整理教学点材料清单并上报仓库管理员，按照材料管理细则对教学点材料进行封存或入库；协助完成材料的配

4、送及补给工作（不含未预报的材料）；及时有效完成上级交办的工作和积极主动配合其它部门工作。参与试讲过课的助教，每月提交一次当月的所有课件、教案至教学部负责人处，归档保存，作为晋升为主讲老师的参考资料。每周制定工作计划和工作总结，包括一些好的建议，于每周最后一个工作日提交至教学部主管，工作安排严格按照计划执行；32020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。4.1.3课堂协助协助接收并组织上课学生，预防及制止不安全行为；主讲老师接学生，助教在教室组织学生穿戴围裙并有序就坐；引导学生做好课前准备，不得随

5、意打闹，不离开教学区；助教点名、维持课堂秩序。对于缺课的学生，应电话回访，了解原因，安排适当时间补课；主讲老师授课，助教聆听并察言观色、抓点顾全；个别学生单独引导，不影响主讲老师授课，不能处理，可告知主讲老师；给每张作品贴上标签，贴在右下角，写上姓名和课时，注意姓名不要写错。如果画水粉画请在学员画好后再贴；在规定的一节课时间内协助主讲老师完成本班孩子的作品。4.1.4课堂结束学生接送主讲老师进行画作点评与家长沟通；助教维持纪律，制止学生在课堂打闹或随意离开教室；没有来接的学员，不得随意离开教室。助教安排学员

6、看书、看动画片、画日记画；学生接送完毕，主讲老师整理作品，助教做材料及卫生整理；门窗、电源、空调、电脑等确认关闭。4.1.5教学点环境布置及教辅工作除课堂时间外，其它时间需在教学点协助主讲老师做环境布置或其它教辅工作（包括招生宣传辅助）；42020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。平时课外上班时间作品分类整理和装裱并配合主讲老师对作品进行拍照；作品整理以班级为单位，每节课的作品用夹子夹好并做贴上标签。到其它班补课的学员作品，请及时放到原来的班级里。分发以学生为单位，保证每人至少留一幅较好作品展

7、览或参加基地活动。4.2包干区环境卫生、物品摆放、材料管理：4.2.1环境卫生、物品摆放每天保持教室地面、桌面、柜子、玻璃门卫生整洁；善于对物品进行归类、架子上物品摆放整齐；垃圾桶经常清理，垃圾不能满出来；对日记画的纸张经常进行整理，将画过的和没画过的进行分类摆放；（每次课提前到的学生可先创作一幅日记画，以便保持更好的状态进入课堂，建议日记画的纸张大小在32开左右，不可太大。）对没水或没芯的笔及时更换或加水；多余的纸张放到规定的纸柜里；下班前，主讲老师和助教要检查教室，关好门窗、电灯、空调、多媒体等，做好室

8、内清洁卫生。4.2.2材料管理水粉使用细节、按色系标准摆放冷暖色调分开摆放如——冷色系：蓝、绿色系一起，必须有明度的区分；有最深和最浅的区分。每道色彩要加黄色，蓝色系加淡黄，绿色系加柠檬黄；52020年4月19日