高考化学一轮复习单元训练:化学实验基础2(人教版).docx

高考化学一轮复习单元训练:化学实验基础2(人教版).docx

ID:61346015

大小:114.66 KB

页数:9页

时间:2021-01-26

高考化学一轮复习单元训练:化学实验基础2(人教版).docx_第1页
高考化学一轮复习单元训练:化学实验基础2(人教版).docx_第2页
高考化学一轮复习单元训练:化学实验基础2(人教版).docx_第3页
高考化学一轮复习单元训练:化学实验基础2(人教版).docx_第4页
高考化学一轮复习单元训练:化学实验基础2(人教版).docx_第5页
资源描述:

《高考化学一轮复习单元训练:化学实验基础2(人教版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2015届高考化学一轮复习单元训练:化学实验基础2(人教版)第I卷(选择题)一、选择题1.进行化学实验时必须要有规范、安全意识。下列做法错误的是()A用托盘天平称量样品时,左盘放物品,右盘放砝码B容量瓶在使用之前应先检查是否漏液C.蒸馏装置中,冷凝水的方向是下口进水,上口出水D在实验室中检验蔗糖、加碘食盐,可各取少量分别放在口里品尝一下【答案】D【解析】A对用托盘天平称量样品时,左物右码B对容量瓶在使用之前应检漏C对蒸馏装置中,冷

2、凝水的方向下进上出D错不能品尝实验室里的药品,防止中毒,检验蔗糖、加碘食盐,用淀粉溶液即可。2.下列有关实验原理或操作正确的是A喷泉实验B转移溶液C收集氯化氢气体D分离苯和水【答案】D【解析】氮气难溶于水,不能形成喷泉,A不正确。向容量瓶中转移液体时,需要用玻璃棒,B不正确。氯化氢极易溶于水,C不正确。苯不溶于水,分液即可,所以正确的答案选D。3.实验室配制1mol/L250mLNaCl溶液,下列仪器中不需要的是()A.玻璃棒B.分液漏斗C.胶头滴管D.250mL容量瓶【答案】B【解析】实验室配制1mol/L250mLNa

3、Cl溶液时,需要的仪器是250mL容量瓶,玻璃棒、胶头滴管、烧杯、量筒,不需要分液漏斗。4.下列实验操作会导致实验结果偏低的是①配制100g10%的CuSO4溶液,称取10gCuSO4晶体溶于90g水中②测定CuSO4晶体中结晶水的百分含量时,所用的晶体已经受潮③配制一定物质的量浓度的H2SO4溶液,定容时俯视容量瓶的刻度线④中和滴定时,用含KOH的NaOH配制成的标准溶液滴定未知浓度的HClA.只有①B.只有②C.②③④D.①③④【答案】A1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【解析】CuSO4晶体中含有结晶水,10gCuSO4·5H2O中m(CuSO4)=160×10g=6.4g,2506.4g×100%=6.4%<10%;配制溶液时俯视读数,V偏小,c偏大;则w(CuSO4)=90g10g中和滴定时,若NaOH中含有KOH,则所配标准溶液中c(OH-)偏小,V(NaOH)偏大,c(HCl)偏大。5.下列仪器不能加热的是A.烧瓶B.烧杯C.蒸发皿D.容量瓶【答案】D【解析】试题分析:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、

5、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.A.烧瓶能用于加热,但却不能直接加热,需要垫石棉网;B.烧杯能用于加热,但却不能直接加热,需要垫石棉网;C.蒸发皿可用于直接加热;D.容量瓶不能进行加热.考点:间接加热的仪器及使用方法.6.给150mL某液体加热的操作中,所需的仪器是①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥泥三角⑦坩埚⑧铁架台(带铁圈)A.③⑥⑦⑧B.②③⑤⑧C.①③④⑤D.②③⑤⑥【答案】B【解析】试管加热不需要石棉网,而烧杯加热需要石棉网,所以答案选B。7.下列实验中,由于错误操作导致所测出的数据一

6、定偏低的是()A.用量筒量取一定体积液体时,俯视读出的读数B.用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液,酸式滴定管未用标准盐酸润洗,所测出的碱液的浓度值C.同一滴定实验,一般要做三次,取三次实验的平均值进行计算,但某同学只做了一次D.达到滴定终点时,俯视读数【答案】D【解析】试题分析:读数时俯视,会使所读取的数值大于液体的实际体积,故A错误;滴定管未用盐酸标准液润洗,会导致浓度偏低,所用体积判断,则测定结果偏大,故B错误;中和滴定实验中如果只做因此,会造成实验误差,但不能确定是偏高海水偏低,C不正确;达到滴定终点时,俯视读数,

7、则读数偏小,消耗的标准液体积减小,结果偏低,D正确,答案选D。考点:考查实验误差分析的有关判断点评:本题主要是考查计量仪器及使用方法,属于基础性试题的考查,难度不大。有利于培养学生的逻辑推理能力,规范严谨的实验设计能力和动手操作能力。8.下面关于下图所示实验装置的使用方法中叙述正确的是2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯①用于排水集气:充满水,B进气,A排放水②用于收集密度比空气大的气体:B进气,A排放空气③用于收集密度比空气小的气体:B进气,A排放空气④用于洗气

8、:装入洗液,A进气,B出气A.全正确B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】本题考查学生的基础实验技能,较容易。①正确收集难溶于水的气体,长进短出;实质是排水法。②排空气法收集气体,注意比空气重的气体先充满集气瓶底部,应长进短出。③正确,排空气法收集比空气轻的气体,短进长出。④正确,洗气时应将气

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。