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时间:2021-01-26
《黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2019届高三上学期期末考试理科综合生物试题Word版含答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2018-2019学年度高三上学期期末考试理科综合能力测试(生物部分)1.下列图中动植物糖类脂质的分类正确的是2.质量分数为0.9%的KCl溶液与人的血浆等渗,但将红细胞置入其中会破裂。下列解释正确的是A.KCl破坏红细胞的细胞膜,导致红细胞破裂B.K+能进入红细胞,导致红细胞吸水膨胀破裂C.KCl能使红细胞中蛋白质变性,导致红细胞破裂D红细胞在KCl溶液发生渗透失水,导致破裂3.摩尔根及同事发现控制果蝇红眼(W
2、)及白眼(w)的基因位于X染色体上,在大量的杂交实验中,发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,F1中2000~3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蜩,同样在2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只不育的红眼雄性果蝇,下列对这种现象的解释中正确的是[注:XXX与OY(无X染色体)为胚胎时期致死型、XXY为可育雎蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇]A.雌蝇的卵原细胞在减数分裂过程中发生了基因突变B.雌蝇的卵原细胞在减数分裂过程中两个X染色体没有分离C.雄蝇的精原细胞在减数分裂过程中性染色体没有分离D.雄蝇的精原细胞
3、在减数分裂过程中发生了基因突变4.下表列出了四种实验方法及原因,对应正确的是选项方法原因A酵母菌计数取样前需振荡使死的酵母菌沉降B用解离液处理洋葱根尖细胞维持细胞处于生活状态C在探究温度影响酶活性的实验中,将各组淀粉与淀粉酶分使酶充分发挥作用别在相应温度下处理后再混合保温D查人群中某遗传病的发病率时,各小组调查的数据要汇总保证调查的群体足够大5.如图是生物学分析某些问题常用坐标曲线,根据所学知识分析,其中明显不正确的是1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
4、⋯⋯⋯⋯A.若该曲线表示植物胚芽鞘在不同浓度生长素的培养液中增长量的变化,则a为胚芽鞘生长最适生长素浓度B.若该曲线表示一个自然种群个体数量增长速率与时间的关系,则a点时种群的数量达到最大,随后逐渐下降C.若该曲线表示温度对酶活性的影响,则a点为酶的最适温度D.若该曲线表示一个种群进化过程中杂合子(Dd)的基因型频率的变化,则a点时D、d的基因频率相当6.下列有关植物激素及调节的叙述,正确的是①乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织
5、分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性⑤在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目⑥生长素对根、茎、芽等不同器官的作用都表现出两重性⑦能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长⑧温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输A.④⑤⑥B.②⑤⑧C.③⑥⑦D.②⑤⑥29.(10分)为研究黑藻光合作用特点,图1是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图,图2是照藻在最适宜的光照强度、CO2浓
6、度等条件下测得的温度与光合速率、呼吸速率的关系曲线,据图回答下列问题。(1)图2中的A点对应图1中_________(填序号),图1细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为_________(用图中字母表示)。(2)图2中该植物在温度为_________时,光合速率最大;若在此温度下光照12小时,黑暗12小时,则葡萄糖的积累量是_________mg(保留小数点后2位)。当温度达到_________2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
7、⋯⋯时,该植物停止光合作用。(3)为了进一步研究,科学家又做了一个如下图所示的实验,实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等。图甲实验时,按图乙的限制条件(光照、CO2等)进行,并不断测定有机物的生成速率,请在图乙中绘出相应的曲线。30.(10分)下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的示意图,请据图回答问题:(1)图中神经细胞A处静息状态时膜外电位为__________________,若在此处给予适宜的刺激,细胞膜对__________________的通
8、透性增加,从而产生电位差,引起突触前膜释放__________________,刺激下丘脑神经分泌细胞分泌相关激素,调节组织细胞的活动。(2)生命活动的调节离不开细胞间的信息传递。重症肌无力是自身兔疫病,其病因是患者免疫系统把神经递质受体当作抗原,使_________被激活而增殖、分化形成浆细胞,进而产生神经递质受体的抗体,造成神经递质不能与图中[]__________________正常结合,使人神经肌肉传递障碍。临床上治疗
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