高中生物2.4免疫调节第2课时提分专练同步测试人教版必修三.docx

《高中生物2.4免疫调节第2课时提分专练同步测试人教版必修三.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.4免疫调节第2课时同步测试人教版必修三特异性免疫的作用1、人体免疫有三道防线：第一道是皮肤和粘膜的屏障作用；第二道是吞噬细胞和体液的杀菌作用；第三道是淋巴细胞产生抗体和淋巴因子的清除病原体作用。这三道防线中属于特异性免疫的是（）A．第一道B．第二道C．第三道D．第一、三道2、填写下列空格：免疫___________免疫___________免疫___________免疫___________免疫3、人皮肤的屏障作用和体液的杀菌作用属于（）A．体液免疫B．细胞免疫C．特异性免疫D．非特异性

2、免疫4、淋巴细胞从功能上又分为T淋巴细胞和B淋巴细胞，细胞与细胞免疫有关；细胞与体液免疫有关。这两类淋巴细胞都起源于骨髓中的细胞。淋巴细胞如何识别入侵者5、人体所有细胞的细胞膜上都有一种叫做（MHC）的分子标志。这是一种与细胞识别有关的物质，是细胞膜上特殊的分子。6、任何一个能引发产生大量淋巴细胞的“非己”标志就是。被它激活的B淋巴细胞增大、分裂、分化形成不同的群体，一部分成为细胞与入侵者作出反应；一部分成为细胞进入静止期，留待以后对的再次入侵作出快速而猛烈的反应。7、在非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫（特殊性免疫）中都起作用的细胞是（）A．淋巴B细胞B．淋巴T细胞C．巨噬细胞D．记

3、忆细胞8、免疫应答的基本过程可表述为：（病毒、细菌和其他致病因子）→与淋巴细胞表面的相应结合→淋巴细胞受到刺激，形成巨大的数量→形成不同的群体→效应细胞与入侵者作战并歼灭之。其中，细胞群分泌抗体进入血液而歼敌。细胞免疫9、细胞免疫直接对抗入侵的。成熟的T淋巴细胞分成不同的群体，其中有成熟的细胞，还有成熟的细胞。这些细胞成熟后离开进入血液循环中。在血液循环中，活化的细胞可分泌多种蛋白质，促进淋巴细胞的增殖与分化。分化的细胞识别嵌有抗原―MHC复合体的细胞（已被感染的体细胞或癌细胞）并消灭之。10、下图是细胞免疫中X细胞与被感染的体细胞（靶细胞）密切接触后的杀伤作用示意图，其中X细胞是指

4、（）A．B细胞B．T细胞C．效应B细胞（浆细胞）D．效应T细胞1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11、人体器官移植手术中，碰到的最大难题是移入的器官受人体的“排异作用”而不易成活。这主要是哪种细胞在起作用（）A．红细胞B．血小板C．T淋巴细胞D．B淋巴细胞体液免疫12、促进致敏B淋巴细胞分裂的因子是活化的辅助性T细胞分泌的。反复分裂形成的B细胞克隆分化为细胞和细胞。由细胞产生和分泌大量的抗体分子，抗体分子的化学本质是。抗体免疫的主要目标是。13、右图为人体体液免疫的部分过程，请回答：（1）X细胞为，M细胞为，E细胞为。（2

5、）M细胞在时形成E细胞。（3）E细胞产生的与这类细胞外的病原体和毒素结合，致使病毒一类的抗原失去的能力，使一些细菌产生的毒素被，还可使一些抗原凝聚而被吞噬。14、下列有关体液免疫的叙述中，正确的是（）A．浆细胞都是直接在抗原的剌激下产生的B．抗体是由B细胞直接产生和分泌的C．抗体一般都是直接将入侵的病菌杀死D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的效应B细胞和记忆细胞15、淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体（）A．其化学本质是蛋白质B．起非特异性免疫作用C．是针对各种抗原的D．一次免疫应答中产生的一次全部用完免疫接种可以战胜许多传染性疾病16、18世纪，詹纳用接种牛痘来预防，这种免

6、疫属于免疫。19世纪，巴斯德发明了灭活和减毒的疫苗，现有的疫苗有三种类型：①；②；③。17、在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是（）A．疫苗B．外毒素C．抗原D．抗体18、用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验（见下图），请回答：（1）注射毒性强的S病原体后，由于在此之前已注入S疫苗，产生相应，所以B鼠能正常生活，A鼠则患S引起的传染病，其原因是体内没有相应。（2）如在给B鼠注射S疫苗后，第二天就给小鼠注射S病原体，则由于体内没有产生，B鼠会。（3）病原体进入小鼠体内后，可以清

7、除它的是。19、下列属于被动免疫的是（）A．注射流感疫苗B．接种牛痘2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯C．提高体质增强体质D．注射抗毒蛇血清答案特异性免疫的作用1、C2、非特异性特异性细胞体液3、D4、T淋巴B淋巴淋巴干淋巴细胞如何识别入侵者5、主要组织相容性复合体糖蛋白6、抗原效应记忆同一类病原体（抗原）7、C8、抗原受体大量分裂分化效应B细胞免疫9、病原体辅助性T淋巴细胞毒T淋巴胸腺辅助性T