高三语文一轮复习仿用句式正确运用常见的修辞方法单元测试.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2017届高三一复仿用句式，正确运用常的修辞手法单元测试1.(山卷)以下是某中学祝教文演出的一段主持。仿照画部分的句式，在空缺写相的句。要求：句式一致，字数相等，意相关。(4分)学生甲：老，您守一方土，用粉笔写忠，默默无；学生乙：老，您勤耕三尺台，①________。学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛；学生乙：②________。答：_________________________________________________

2、_____________________________________________________解析此考仿用句式的能力。解答此的关是明确例句中的性条件。如第一画句中的“默默无”与“守”照，所以①仿写的句中的成也与“勤耕”照。第二画句中的“加减乘除”是数学科中的用，因此，②的仿句也是某一学科的内容。答案(示例)①用汗水灌希望，孜孜不倦②歌，不完您来的感(或：①用双手托起未来，无怨无悔②赤橙黄，画不完您多彩的人生)2.(天津卷)写出空缺的句，与前两句构成排比，使段意思，格一。(4分)作一次心灵旅行，就以那一本本零落的

3、古卷残票，感受着穿越空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍杆，________，________。无是漠北黄沙，是江南水，我都一一留下足迹。答：______________________________________________________________________________________________________解析考句子框架“与××⋯⋯，与××⋯⋯”，合前两句，很容易想到其他人和人。注意排比的修辞手法，弄清目要求，掌握思考方向。内容上，仿句要集中反映文段的整体内容；句式上，要与例句相同

4、；构上，要与例句一致；写法上，要善于想、想象。之，做到形似而意，形神兼。答案(示例)与王共居田园与游赤壁3.(四川卷)按照要求写句子。要求：①运用比修辞手法；②“回”与“希望”的内容形成比；③意。(6分)回和希望的关系，我或可以：回竟是了、暗了的暮，希望才是近了、亮了的晨光；回________，希望________；回________，希望________。答：__________________________________________________________________________________

5、____________________解析仿写句子要从形式和内容两个方面行考。形式上要有判断“是”，内容上前半句写已逝之物，后半句写将来之物。答案(示例)(回)竟是秋日的落叶，(希望)才是枝的盎然春意；(回)竟是去的背影，(希望)才是迎面而来的微笑。4.(2015·湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任两个不同的部件，另一个字，并用字成一个双音，再以立意，写两句感想。要求：①立意极；②句整；③不超20字；④构字、不在答卡上独列出，包含于感想之中即可。(4分)构字部件：禾亻口日又月言构字示例：＋又→友→友善感想示例：行友善造

6、温馨社会真建美好家园．．答：______________________________________________________________________________________________________解析本考仿写的能力。种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写字，，然后再造句。种仿写立意新，命活，很能体学生的思和新。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯答案(示例一)(日＋月→明→文明)文明社会建和中国．．(示例二)(禾＋日→香→香)博群通

7、天下事理沐浴香养成高尚人格．．5.(湖北卷)下面四个字是由象形字“人”()化合而成的会意字。根据出的古文字，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体构与字。要求：①形描述合理；②押韵。(4分)解析解答此要注意性要求与性要求，性要求有两点，两点似乎容易，但考生很容易忽略“”的描述，个“”也体在例句中，前例一句中有形括号里注明的“并列”二字，是性要求。同要做到气流，表意、自然，不能押韵而破坏了言的正确构。答案(示例)从：一人前行一人后北：二人站立背靠背后人跟随前人走字相背可意会6.(新全国卷)依照下面的示例，自

8、，另写两句，要求使用人的修辞手法，句式与示例相同。(5分)梅花在冰天雪地的季吐蕾，意在教我：学会；花于万俱寂的深夜放，意在提醒我：不要。答：__________________________________________________________________________________