高三语文一轮复习散文阅读单元测试4(1).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯散文一、下面的文字，完成1～4。春之古张晓风春天必然曾是的：从意内的山，一把雪再也撑不住了，嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入落，唱入一只小的黄蹼，唱入溶溶的春泥——如一床新翻的棉被的春泥。那，那敏感，却又那沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭天的云，一杜啼，可以斗急了一城杜花。一起，每一棵柳都会吟出一白茫茫、虚，也不清、听也听不清的絮，每一絮都是一株柳的分号。反正，春天就是不理，不合，而仍可以好得人心平气和的。春天必然曾是的：塘叶黯花残的枯梗

2、抵死苦守一截老根，北地里千宅万的屋梁受尽欺雪犹自温柔地抱着一小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳把皇室的御沟和民的江都控制住了。春天有如旌旗明的王，因期虔的企盼祝祷而美起来。而关于春天的名字，必然曾有的一段故事：在《》之前，在《尚》之前，在造字之前，一只小羊在草猛然感到的多汁，一个孩子放筝猛然感到的，一双患痛的腿在猛然感到的舒适，千千万万双素手在溪畔，在塘畔，在江畔浣猛然感到的水的血脉⋯⋯当他惊地奔走互告的候，他决定将嘴成吹口哨的形状，用一种愉快的耳的声音来季命名：“春”。又可以开始丈量天空了。有的丈量天的度，有的丈量天的透明度，有的用那双翼丈量天

3、的高度和深度。而所有的全不是好的数学家，它吱吱地算了又算，核了又核，于是不敢宣布数字。至于所有的花，已交蝴蝶去数。所有的蕊，交蜜蜂去册。所有的，交去。而，交檐前的老去——，——垂。春天必然曾是，或者，在什么地方，它仍然是的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走那躅在湮年代中的春天。1．下列各文章的分析，不正确的两是（）A．了思路的清晰，作者特意在每一段都置了一个起句，使得全文一气呵成。B．作者用一般的笔触，多角度、多色彩、多面地描了春天的媚与温情。C．第4段关于春天名字由来的描写，作者更是构想独特，人以烈的吸引和冲。D．“冷”“荒村”“枯梗”等残的意象与文章快、明媚的格不太。E．文章

4、先后抑，到最后才真正表露出其写作意，随即又戛然而止，人回味无。2．“春天必然曾是”句在文中反复出，它有何作用？3．写春，用巧妙，析以下两句的妙。①春天有如旌旗明的王，因期虔的企盼祝祷而美起来。②而所有的全不是好的数学家，它吱吱地算了又算，核了又核，于是不敢宣布数字。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4．文章以“春之怀古”为题有着怎样深刻的含义？二、阅读下面的文章，完成5一8题。书窗上的那轮明月王清铭假如能透过书窗窥见古人窗前的那轮明月，精明的现代人才算拥有完整意义上的聪明。物质日益丰富的今天，有什么比滋养心智更需要的？

5、现代城市里的楼房越高，离月亮的距离越远。都市的灯光早已把明月挤压为昏黄的一片，明月照样从海上升起，但共此时的都市蜗居里，投射过来的只是高楼斑驳的影子。如果有几片月光挤进霓虹灯光、白炽灯光留出的缝隙，也如受污染的水；汽车笛声、影视音响、电话铃声，将月光搅得更加浑浊，不留下一小片安静，来安放一张书桌。偌大的城市，月光和书很难找到安身立命的地方。门是生活的进出口，窗可以说是天的进出口，都市的天空被高楼割裂了，明月也难以进出喧器都市人动荡的心灵。即使是在闭门索居的日子，有几个人端坐书窗前，让月光布满内心空间？何况天上的那轮明月，只徘徊在都市边缘，在城里办理不到一份“暂住证”。钱钟书先生说

6、：门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占领，表示享受。现代都市人进出更多的是各种各样的门，却极少去拥有一框用以心灵眺望的窗子，更无闲人闲读书的闲情去掬一把透过书窗的月光，洗涤心灵的尘垢。偶然记下宋代刘子军的两句诗：明月不知君已去，夜深还照读书窗。明月不知读书人已去，淹没在都市的红尘中；明月夜深来照的，也不是书声朗朗的书窗了，有的只是装潢和功利。都市也有读书人，但读书时想的是文凭、职称、职位，急功近利的他们懂得用描谱仪鉴定金钱的金黄色的纯度，却无暇顾及书窗上的那轮明月的皎洁银白。临月漫披卷，凭栏且数星，看不见月和星的都市人咀嚼书中文字为腹内经纶，想到的只是经世致用，读书蜕变为苦事。月

7、窗搀烛影，风叶乱琴声，聒耳的大概是名利裹挟着的喧嚣吧。月是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。开了窗邀约清风明月进来占领，其实是拥有一轮属于自己的明月。钱钟书先生还说，窗比门代表更高的人类进化阶段。我以为书窗是人类文明的标志，书窗的退化乃至消失是现代人沦落的一种方式，让高楼大厦侵占了心灵的家园。读书本是一件赏心乐事。归有光在《项脊轩志》中写到书窗玩月的情景：三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。我想，还有半墙的明月大概都筛藩他飘逸的心头吧。闲读书、读闲书、读书闲，注重