高三语文一轮复习文言文阅读单元测试(8).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯文言文阅读1．(原·通假字)下列句子中，含有通假字的一是()A．昔者先王以蒙主B．冉有、季路于孔子曰C．无乃是与D．盖均无，和无寡，安无解析：C中的“与”通“欤”，表揣的句末气。答案：C2．(原·活用)出没有活用的一()A．假舟楫者，非能水也，而江河B．君子博学而日参省乎己C．水成渊，蛟生焉D．上食埃土，下黄泉解析：A中“水”名用；B中“日”名作状；D项“上”“下”名作状。答案：C3．(原·古今异)下列句中加点的意思，都与代不同的一是()①古之学者必有②愚人之所以愚③吾从而之④非吾所其道

2、解其惑者也．．．．．．．．⑤今之众人，其下圣人也亦矣⑥夫庸知其年之先后生于吾乎．．．．⑦者，所以道受解惑也⑧小学而大，吾未其明也⑨弟子不必不如⑩无．．．．．．．无A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧⑩C．①②⑤⑥⑨D．③④⑦⑧⑩解析：②④⑥古今相同。①学者，古指求学的人；③从而，古指跟从并且；⑤众人，古指一般的人；⑦所以，古表凭借，用来⋯⋯；⑧小学，古指小的方面学；⑨不必，古指不一定；⑩无，古指无。答案：A4．(原·)下列各句子中的加点字，意相同的一是()A．昔者先王以．蒙主后世必子．B．是社稷之臣也．玉于中，是．之与C．将焉用彼相．矣今由与求也，相．夫子D．君子疾夫舍曰欲之而必之辞．而呼

3、，声非加疾．也解析：A.，担任；，成。B.都是代，。C.名，助盲人走路的人；，佐。D.，憎恨；形容，大。答案：B(原)下面的文言文，完成后面的。筠州圣寿院法堂苏辙高安郡本豫章①之属邑，居溪山之，四方舟之所不由，水有蛟蜃，野有虎豹。其人稼，其利②粳、稻、竹、箭、楩、楠、茶、楮，民富而无事，然以其且也，士之行乎当者，不至于其。元丰三年，余以罪迁焉．。既至，幸其气之和，食之良，食而安居，忽焉不知之患。然以有罪故，法不得官而游，独取郡之，考其俗人物之旧，然后信其宜余．②动．穑1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯之居也。昔东晋太

4、宁之间，道士许逊与其徒十有二人，散居山中，能以术救民疾苦，民尊而．化之。至今道士比他州为多，至于妇人孺子，亦喜为道士服。唐仪凤中，六祖③以佛法化岭南，再传而马祖兴于江西。于是洞山有价，黄蘖有运，真如有愚，九峰有虔，五峰有观④。高安虽小邦，而五道场在焉。则诸方游谈之僧接迹于其地，至于以禅名精舍者二十有四。此二者，皆他方之所无，予乃以罪故，得兼而有之。余既少而多病，壮而多难，行年四十有二，而视听衰耗，志气消竭。夫多病则与学道者宜，多难则与学禅者宜。既与其徒出入相从，于是吐故纳新，引挽屈伸，而病以少安。照了诸妄，还复本性，而忧以自去，洒然不知网罟之在前与桎梏之在身。孰．知夫险远之不为予

5、安，而流徙之不为予幸也哉！然郡之诸山，近者数十里，远者数百里，皆非余所得往。独圣寿者近在城东南隅，每事之⑤间，辄往游焉。其僧省聪，本绵竹人，少治．讲说，晚得法于浙西本禅师。听其言，亹亹不倦。郡人有吴智讷者，治生有余，辄尽之于．佛。既为僧堂之后室，又为聪治其法堂，皆极壮丽。凡材甓金漆皆具于智讷。堂成，聪以余游之亟也，求余为记。余亦喜聪之．能以其法助余也，遂为记其略。四年六月十七日。【注】①高安：县名。属江西省。宋时为筠州州治。豫章：郡名。②其利：指当地出产。③六祖：即佛教禅宗的六祖慧能。④洞山有价，黄蘖有运，真如有愚，九峰有虔，五峰有观：上述这些是指各地的佛教道场名和禅师的法号。⑤

6、亹亹不倦：不让人感到困倦。☆5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A．其人稼穑渔猎稼：耕种．B．忽焉不知险远之为患．患：忧患C．引挽屈伸，而病以少．安少：稍微，暂时D．本绵竹人，少治．讲说治：治理解析：本题考查常见文言实词在句中的含义，能力层级为B级。D项中的“治”应是“钻研”的意思，意思是僧人省聪年轻时钻研讲解经文的书，如若解释成“治理”，在情理上是讲不通的。“治”作“钻研”“研究”这一义项还比较常见，如“治学”等。A项“稼”在《诗经·伐檀》中学过：“不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”B项中的“患”、C项中“少”的意思在“何患之有”“少安毋躁”中都可找到依据。答案：D6．

7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．元丰三年，余以罪迁焉．微波入焉，涵淡澎湃而为此也．B．能以术救民疾苦，民尊而．化之青，取之于蓝，而．青于蓝C．治生有余，辄尽之于．佛此非曹孟德之困于．周郎者乎D．余亦喜聪之．能以其法助余也不知将军宽之．至此也解析：本题考查理解文言虚词的意义和用法的能力。能力层级为B。A项两个“焉”均用作兼词，“于之”。B项第一个“而”是连词，表承接；第二个“而”是连词，表转折。C项第一个“于”是介词，“给”；第二个“于”是介词，“被”。D项第