岳麓版高中历史必修2：第3课区域经济和重心的南移(作业).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2017-2018学年岳麓版必修2：第3课区域经济和重心的南移（作业）一、选择题1．(2017·陕西西安期中)《战国策·赵策》中“六国从亲以摈秦，秦必不敢出兵于函谷关以害山东矣”，贾谊《过秦论》中“山东豪俊，遂并起而亡秦族矣”。其中的“山东”是指今天的()A．山东省B．函谷关以东C．太行山以东D．中原地区解析注意材料中的“秦必不敢出兵于函谷关以害山东矣”。战国时除秦外，六国都在崤山、函谷关之东，由此可知“

2、山东”是指今天的函谷关以东地区。答案B2．(2017·山西太原一中月考)“北来在此安家，远行从此启程，八闽百越赣州推本；离境于斯似客，立业以斯为始，四海五洲贡水溯源。”这是对福建广东江西边区客家文化的概述，客家文化的奠定时期是在()A．魏晋南北朝时期B．两宋时期C．秦汉时期D．五代十国时期解析注意题干设问角度“奠定时期”。“北来在此安家”指的是人口流动；“立业以斯为始”是指从此安家立业。综合判断，两晋之际的人口流动，是中国历史上中原人口南迁的第一次高潮，奠定了客家文化的基础。答案A3．(2017·

3、山东莱芜期中)唐张籍在《永嘉行》中写道：“北人避胡多在南，南人至今能晋语”。这则材料揭示了()①北民南迁是由天灾所致②北民南迁是为了躲避北方少数民族③北民南迁有利于民族融合④北民南迁推广了先进技术A．①②B．②③C．①③D．②④解析材料中体现出，北方少数民族内迁促进民族融合，受北方战乱影响，北方汉族人口大量南迁，文化风俗也随之向南方传播。选B。材料中不涉及“天灾”“先进技术”等角度。答案B1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4．(2017

4、·山东聊城期中)下图是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。该图反映出()A．长江流域经济水平总体上高于黄河流域B．河西走廊与岭南地区经济发展速度最快C．黄河流域的丝织业迅速发展D．长江流域经济发展相对稳定解析根据地图信息可知，黄河流域主要使用绢、帛作为货币，这说明南北朝时期该地区战争频繁，人们由于对国家的货币不信任而使用实物货币；长江流域主要使用铜币即国家发行的货币，这说明人们对国家比较信任，反映了当时该地区社会稳定。隋朝时期，经济重心尚在北方，还没有完成向南方的转移，

5、故A项不正确；B项与地图中信息无关；C项在地图中没有体现。答案D5．(2017·江西南昌期中)《宋史·食货志》载：“南渡后，水田之利，富于中原，故水利大兴。”《后乐集》载：江浙一带，“所在围田遍满，昔之曰江曰湖，今皆田也。水稻种植遍及南方各地”。材料所反映的实质是()A．南方耕地面积有所增加B．南方农田水利有较大发展C．我国的经济重心完成南移D．江南的农业生产发展解析材料内容反映了南宋时期江南水利大量兴修，昔日江、湖之地，都变成了水田，得到了开发。反映的本质问题是我国经济重心完成南移。答案C6．(

6、2017·江西六校联考)读下表《中国古代人口地理分布的变化》(人口密度：人/平方千米)2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯时期西汉唐朝南宋地区(公元2年)(752年)(1210年)黄河中下游地区42.832.353.2江淮地区15.223.445.6西南地区3.97.19.2通过对该表的分析，从中可以得出的正确信息是()①人口数量总体上呈增长趋势②江淮地区人口变动幅度一直是最大的③黄河中下游地区始终是我国人口最密集的地区④我国古代经济重心

7、呈现南移趋势A．①②B．③④C．②③D．①④解析从图表信息可知，西汉至南宋时期，我国人口密度呈增大趋势，这反映了人口数量的增长，故①正确。西汉至唐朝时期，唐朝至宋代，黄河中下游地区人口变化较大，故②不正确。③与图表信息不符，“始终”说法错误。江淮地区的人口密度增长迅速反映了古代经济中心南移，故④正确。答案D7．(2017·山东枣庄联考)我国的南北分界自古是淮河跟秦岭一线。据美国学者贾志扬统计，唐代科第人物北方占绝对优势，然而到了宋朝，考中进士淮河以南却占了95.2%。这一现象出现主要源于()A．丝

8、绸之路的衰落B．政治中心的转移C．思想解放的兴起D．经济重心的南移解析政治文化的发展根源于经济的发展，从唐至宋是中国古代经济重心南移的重要时期。答案D8．(2017·河南郑州联考)宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大，这反映出()A．朝廷不断鼓励海洋开发B．女性地位逐渐得到提高C．东南沿海经济社会影响力上升3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯