人民版高中历史必修1中国早期政治制度的特点精编作业.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学业分层测评(一)(建用：30分)[学达]1．从“”到“子”，从“公天下”到“家天下”()A．是生力展的必然果B．是偶然的史象C．不利于社会步D．以后朝代没有沿用【解析】干材料所述象是生力展的必然果，是史的步。【答案】A2．山西曲沃北村晋侯的墓葬中曾出土一套。上的一段文道：“王令晋侯：率乃⋯⋯伐夙夷。”反映了侯要周王尽的是()A．朝述B．守疆土C．出征作D．【解析】从材料中“率乃⋯⋯伐夙夷”可知，周王命令侯出征作，A、B、D三然是侯尽的，但与材料不符，C符合意。【答案

2、】C3．《左》僖公二十四年曰：“昔周公吊二叔之不咸，故封建戚，以藩屏周。”据此可知()A．宗法制度自此建立起来B．分封制以屏周朝目的C．分封象都是宗族血D．血疏是受封等依据【解析】材料的是分封制而非宗法制，故A；材料表明分封的目的是屏周朝，故B正确；分封象除了同姓族，包括姻、功臣、先代族等，故C；材料体不出的血疏是受封等依据，故D项。【答案】B1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4．“同姓则同德，同德则同心”，与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是()【导学号：17080003】A．禅让制B．宗法制

3、C．分封制D．王位世袭制【解析】“同姓则同德，同德则同心”选自左丘明《国语》，大意是：姓相同德行就相同，德行相同心就相同(后一句：心相同志向就相同)。材料反映了家庭婚姻方面的内容，强调宗亲观念与家庭婚姻的关系，故选B项。【答案】B5．每至清明，陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕黄帝的典礼，海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒礼祭黄帝。与这一现象密切相关的是()A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制【解析】公祭轩辕黄帝是中华民族祭祖的一种表现形式，体现的是血缘宗法关系，而禅让制是早期国家形成阶段民主选举部落联盟首领的制度，即把职位传给贤能人的制度，与血缘宗法无关，故

4、A项错误；世袭制是指权位在一家一姓中传承，形成“家天下”的局面，材料内容与此不符，故B项错误；宗法制是西周时期把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度，时至今日，中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在，民间大量存在的“尊宗敬祖”“认祖归宗”等都与宗法制有关，故C项正确；分封制是周武王把土地和人民分别授予王族功臣和帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室的制度，材料内容与此无关，故D项错误。【答案】C6．据《史记》载：周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是()【导学号：17080004】A．依附B．兄弟C．平等D．大宗与小宗【解析】根据题干提供的信息“

5、封弟周公”，说明周公是分封的对象，而周王是分封者，周公是大宗，鲁国则是小宗。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【答案】D[能力提升]7．据《春秋》：西周初年，周天子分封国行了一套隆重的册命典礼，并由司空(官)“授土”，司徒(官)“授民”。一史最恰当的解是()A．周天子用最高礼接待国国君B．国国君的力来源于周天子C．国国君的地位与周天子相似D．周天子重礼制度建【解析】A、D两在材料中没有体，材料的是关于分封的；C本身法不正确，侯与周天子的地位是不平等的；故B。【答案】B8．西周期出了“立嫡以不以，立子

6、以不以”的象。反映了()A．幼有序是宗法念的核心B．血关系的疏是分封的依据C．授民授疆土是分封制的内容D．嫡子承制是宗法制的核心【解析】“立嫡以不以，立子以不以”大意是：王位的承人必是自己的嫡子，而不管他是否能。【答案】D9．下列材料，回答。材料一[印象夏朝]及禹崩，授益(人名)⋯⋯侯皆去益而朝启，曰：“吾君帝禹之子也。”于是启遂即天子之位，是夏后帝启。——《史·夏本》材料二[印象商朝]殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。——《礼·表》材料三[印象西周]3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯烽火戏诸侯，一

7、笑失天下大宗、小宗示意图(1)从材料一中可获得哪些信息？(2)根据材料二分析商朝的政治统治的显著特征。(3)根据材料三中的两幅图片，从中我们可以获取哪些信息？(4)结合以上探究结果，总结中国古代早期政治制度的特点。【解析】第(1)问通过材料中“君帝禹之子”“即天子位”可以得出在当时出现了公共权力及父子相传的状况。第(2)问通过材料中的“尊神”“事神”可以得出王权神秘化的色彩。第(3)问比较简单，主要是分封制和宗法制及其关系。第(4)问应综合材料一、二、三的信息进行概括回答。【答案】(1)夏朝已产生了凌驾于社会之上的公共权力，出现了王位继承的传子制度。(2)特征

8、：神权与王权相结合。(3)西周实行分封