人教版高中化学电解池及电解的应用单元测试.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯电解池及电解的应用单元测试一、选择题1．下列电池工作时，不是将化学能转化为电能的是()解析：要注意将化学能转化为电能的装置是原电池，容易将太阳能电池误认为是原电池。氢氧燃料电池、锂离子电池、锌锰干电池均是将化学能转化为电能，而硅太阳能电池是将太阳能直接转化为电能。答案：B2．(2016届贵州省贵阳市普通高中高三8月摸底)下列图示中关于铜电极的连接或描述错误的是()解析：考查了原电池和电解池的相关知识。A．该原电池中，较活泼的金属

2、锌作负极，较不活泼的金属铜作正极，A正确；B．电解精炼铜时，粗铜作阳极，阳极上铜失电子发生氧化反应，纯铜作阴极，阴极上铜离子得电子发生还原反应，B正确；C．电镀时，镀层铜作阳极，镀件作阴极，电解过程中，铜单质在阴极析出，C错误；D．电解氯化铜溶液时，惰性电极作阳极，则阳极上氯离子放电生成氯气，无论阴极是否活泼，阴极上都是铜离子得电子生成铜，D正确。答案：C3．(2015广西玉林博白县高三调研)埋在地下的铸铁输油管道，在下列各种情况下，被腐1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯蚀速率最慢的是()A．在潮湿疏松的碱性土壤中B．在含铁元素较多的酸性土壤中C．在干燥致密不透气的土壤中D．在含碳粒较多，潮湿透气的中性土壤中解析：考查金属的腐蚀与防护。A．潮湿疏松的土壤中，铁容易和氧气、水接触，腐蚀较快，A项错误；B．酸性条件下腐蚀较快，B项错误；C．干燥致密不透气的土壤，水、氧气较少，腐蚀最慢，C项正确；D．在含碳较多的潮湿透气的中性土壤中，容易形成原电池，铁腐蚀最快，D项错误；选C。答案：C4．(2016届浙江省温州市十校联合体高三联考)在H2O中加入等物质的量的Ag＋、Na＋、Ba2＋

4、、NO－3、SO24－、Cl－，该溶液在惰性电极的电解槽中通电片刻后，氧化产物和还原产物的质量比是()A．1∶8B．8∶1C．35.5∶108D．108∶35.5解析：考查离子共存、电解等知识。H2O中加入等物质的量的＋＋2＋－、Ag、Na、Ba、NO3SO42－、Cl－，生成了AgCl、BaSO4沉淀，溶液的溶质是NaNO3，电解此溶液实际上电解通电32∶4＝8∶H2O,2H2O=====2H2↑＋O2↑，其中氧化产物是O2，还原产物是H2，因此质量比为1，选项B正确。答案：B5．(2016·南省扶沟县高三考试河)在固

5、态金属氧化物电解池中，高温共电解H2O—CO2混合气体制备H2和CO是一种新的能源利用方式，基本原理如图所示。下列说法不正确的是()A．X是电源的负极B．阴极的反应式是：－===H2＋O2－－－H2O＋2e，CO2＋2e===CO＋O2C．总反应可表示为：通电H2O＋CO2=====H2＋CO＋O2D．阴、阳两极生成的气体的物质的量之比是1∶1解析：考查电极反应及电子守恒。根据图示知：与X相连的电极产生CO，电解H2O—CO22⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、混合气体，二氧化碳得到电子被还原，生成一氧化碳，发生还原反应，电解池阴极发生还原反应，所以X是电源的负极，选项A正确；电解池阴极发生还原反应，电解H2O—CO2混合气体制备H2和CO，阴极：水中的氢离子得到电子生成氢气，CO2得电子被还原成CO，发生的电极反应为：H2O＋2e－===H2＋O2－，CO2＋2e－===CO＋O2－，选项B正确；总反应为：电解H2、CO，阳极产生氧气，阴、H2O＋CO2=====H2↑＋CO↑＋O2↑，选项C正确；阴极产生阳两极生成的气体的物质的量之比是2∶1，选项D不正确。答案：D6．(2

7、016届湖北省天门中学高三普通班8月月考)某同学设计如图所示装置，探究氯碱工业原理，下列说法正确的是()A．石墨电极与直流电源负极相连B．用湿润KI淀粉试剂在铜电极附近检验气体，试纸变蓝色＋C．氢氧化钠在石墨电极附近产生，Na向石墨电极迁移D．铜电极的反应式为：2H＋＋2e－===H2↑解析：电解原理的分析，重点考查电极材料对电极反应的影响。设计本装置的目的是探究氯碱工业原理，也就是电解氯化钠溶液，故铜电极只能用作阴极，连接电源的负极，选项A不正确；铜电极周围得到的产物是氢气，无法使湿润KI淀粉试剂变蓝色，选项B不正确；

8、＋氢氧化钠是铜电极周围产物，Na向铜电极迁移，选项C不正确；铜电极发生的电极反应为2H＋＋2e－===H2↑，选项D正确。答案：D7．(2015·西大学附中山)为研究金属腐蚀的条件和速率，某课外小组的学生用金属丝将三根大小相同的铁钉分别固定在图示的三个装置中，再放置于玻璃钟罩里，保存一星期后，下列有关实验现象的描述不