《古文阅读》习题.docx

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1、古文阅读一、基础知识题1、解释下列句子中指定的词。⑴未尝识书具尝：__________________________⑵其诗以养父母、收族为意族：__________________________⑶其文理皆有可观者文理：________________________⑷从先人还家先人：________________________2、给下列句子中画线的字注音。⑴日扳（）仲永环谒（）于邑人⑵不能称（）前时之闻⑶泯（）然众人矣3、指出下列句子中的“其”所指代的内容。⑴即书诗四句，并自为其名其：________________________⑵其诗以养父母、收族为意其：______

2、__________________⑶其文理皆有可观者其：________________________⑷稍稍宾客其父其：________________________⑸父利其然也其：________________________4、按原文填空。⑴幼年仲永天资聪颖，表现为“________________________；少”年仲永才能大不如前，表现为“________________________”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“________________________”。⑵仲永之所以会发生如此大的变化，是因“__________________

3、______。”这个事例告诉我们________________________。（这一空用自己的话作答）二、阅读测试题阅读下面文字，回答后面问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“混然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣

4、。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？1、解释下列字词。⑴邑人：__________________________⑵利其然：________________________⑶扳：____________________________⑷环谒：__________________________2、解释下列字词并给画线字注音：⑴称（）________________________⑵泯然（）______________________3、下列句子翻译正确的一句是（）。稍稍宾客其父，或以钱币

5、乞之。A、悄悄地把他的父亲当做宾客，或者用钱物求他作诗。B、悄悄地请他的父亲去做客，有的人就用钱物求他作诗。D、渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱物请他作诗。4、下列译文的意思正确的一句是（）。A、余闻之也久：我听说这件事也很久了。B、从先人还家：从父亲那里回家。D、泯然众人矣：他的才华已经消失，成为一个普通人了。5、文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？________________________________________________________________________________________________________________

6、____________6、仲永的天赋才能从哪些事情上说明，请列举出来。____________________________________________________________________________________________________________________________7、仲永的父亲“不使学”的原因是________________________,其具体做法是________________________。8、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是_____________。9、从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁

7、才能发展变化的故事，意在说明什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读全文做题。1．孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“___________”，但起初吕蒙以“___________”为由加以推辞。2．孙权要求吕蒙怎样读书？答：3．古代不同身份的人，称谓是不一