教育技术能力中级考试内容

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1、教育技术能力中级考试内容考试内容分为基本知识、教学方案设计、资源准备、教学实施和教学评价五部分，对教育技术的知识以及教学环节中的教育技术应用能力进行考核。基本知识一、教育技术内容：（1）教育技术的含义与作用（2）教育技术的主要理论基础（3）教学设计的概念、特点及其基本环节。要求：（1）理解教育技术的含义、研究内容和在教育教学中的作用（2）进一步理解教育技术的主要理论基础。（3）进一步理解教学设计的概念、特点及其基本环节。二、信息技术与课程整合内容：（1）信息技术与课程整合的内涵（2）信息技术与课程整合的特点要求：（1）了解信息技术与课程

2、整合的内涵（2）掌握信息技术与课程整合的理论与方法三、研究性学习内容：（1）研究性学习的概念（2）研究性学习的特征（3）研究性学习的设计方法要求：了解研究性学习的概念、特征及设计方法四、教育科学研究方法：内容：（1）教育科学研究的含义（2）行动研究法要求：（1）了解教育科学研究的含义，能够在实践中树立教育科学研究的意识。（2）了解行动研究法及一般步骤，初步了解信息技术工具在行动研究中的作用。教学方案设计一、教学方案设计的主要环节1、教学目标分析内容：（1）教学目标分析的作用（2）教学目标分类的理论（3）教学目标的描述要求：（1）了解教学

3、目标分析的作用（2）了解教学目标分类理论的基本内容（3）掌握新课程标准的教学目标分类、能够在教学方案的设计中准确描述教学目标2、学习者特征分析内容：（1）学习者特征分析的作用（2）学习者主要特征的分析（3）学习者在信息化环境下出现的新特征要求：（1）了解学习者特征分析的作用（2）掌握学习者主要特征的分析，并能分析不同学段的学习者特征（3）了解学习者在信息化环境下出现的新特征。3、教学策略的选择内容：（1）教学策略的概念（2）信息技术环境下的典型教学策略（3）教学策略的有效应用要求：（1）了解教学策略的概念（2）评价给定教学情境下的教学策

4、略应用的有效性（3）根据给定的教学前期分析结果选择合适的教学策略二、信息技术在教学方案设计中的应用内容：（1）文字处理软件（2）知识可视化工具要求：（1）根据学科特点和教学要求，进一步运用文字处理软件优化电子教案和处理电子教案（样式、模板、修订和批注、目录和索引等）（2）会在教学方案设计中使用知识可视化工具（如FreeMind）资源准备一、数字教学资源格式内容：（1）网页格式（*.htm,*.html）(2)音频格式（*.wma,*.ram）(3)视频格式（*.rm,*.wmv）(4)图像格式（*.bmp,*.gif,*.tif）(5)

5、动画格式（*.swf,*.gif）要求：区别更多的数字化教学资源的格式（包括初级大纲要求掌握的格式）二、数字化教学资源的获取、加工与管理1、数字化教学资源搜索的方法与技术内容：（1）关键词的使用（2）按类别搜索（3）高级搜索选项的使用要求：进一步掌握使用搜索引擎搜索与教学主题相关的数字化教学资源的方法。1、数字化教学资源的获取内容：（1）网上数字资源的下载与保存（2）图像和视频的抓取（3）利用外部设备（摄像机、数码相机、话筒、扫描仪等）采集资源要求：能使用适当的工具获取数字化教学资源2、数字化教学素材的加工与处理内容：（1）图片素材的格

6、式转换、裁剪、尺寸、对比度与亮度的调整等。（2）声音素材的截取、格式转换、合成（3）视频素材的截取、格式转换、合成要求：能利用相关软件对图片、声音和视频等数学化教学素材进行必要的加工和处理1、数学化教学资源的管理内容：数字化教学资源管理的方法与技巧三、网页课件的设计与制作1、网页课件的基础知识内容：（1）超链接的概念（2）网页的构成要素（3）网页课件的教学作用及其使用条件（4）常用的网页制作工具要求：（1）了解超链接的概念（2）了解网页的构成要素（3）了解网页课件的教学作用及其使用条件（4）了解常用的网页制作工具2、网页课件的设计与制作

7、内容：（1）网页课件的设计（2）网页课件的制作要求：能根据教学内容确定网页课件的结构，会制作简单的网页课件。教学实施一、信息化教学环境1、常用的信息化教学环境内容：（1）常用信息化教学环境的主要形式（网络教室、多媒体教室）（2）网络教室的功能及适用范围（3）多媒体教室的功能及适用范围要求：（1）了解信息化教学环境的主要形式（2）了解网络教室、多媒体教室等信息化教学环境的功能及适应范围2、常用信息化教学环境下的教学组织、调控与管理的方法内容：（1）网络教室环境下的教学组织、调控与管理的方法（2）多媒体教室环境下的教学组织、调与管理方法要求

8、：（1）了解网络教室、多媒体教室等教学环境下的教学组织、调控与管理方法（2）能根据教学需要，选择合适的教学组织形式（班级授课、小组合作学习、个别化学习）二、信息化环境下的教学交流内容：（1）信息化交流工具的