《班组长如何做好员工安全指导》

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1、班组长如何做好安全指导2目录二、如何做好安全指导（师带徒）1.安全指导（师带徒）的基本概念2.安全指导（师带徒）的四准备3.安全指导（师带徒）的四步骤三、如何做好安全培训1.1.安全指导（师带徒）与安全培训的关系安全指导（师带徒）安全培训范围一对一一对多内容技能和态度知识、技能和态度方式灵活定期1.两者都班组长的责任与能力要求；2.两者共同目标都是提高人的安全素质；3.两者都属于安全教育、安全管理范畴。共同点不同点1.2.安全指导（师带徒）的存在问题不敢教，“教会徒弟，饿死师傅”；不愿教，怕麻烦担责任，多一事不如少一事；不会教，缺少当师傅的方法、技能和知识；教

2、坏了，把坏习惯教给了徒弟，甚至害了自己；不想学，认为没有什么实际用处；不愿学，怕被约束，怕繁琐，想自由；没激励，对“师傅”没有必备的激励措施；没检查，缺乏对师傅的培训、检查、评价机制；没氛围，缺乏“尊师重教”的环境。师傅问题徒弟问题环境问题51.4.安全指导的重点：提高安全操作技能，培养积极的安全态度维度解释状态表现训练方式效果知识知道见识欠缺-不懂原理-无法说明清楚应使用职场外的训练（OFFJT)较好技能会做欠缺-做不好-人的不安全行为采用职场外的OFFJT一般应采用工作上的训练（OJT)较好态度认真积极欠缺-应该会做、但不想做-或不专心应采用职场内训练(ON

3、JOBTRAINING)多开导很好多沟通多跟催多矫正卓越的安全绩效积极的安全态度专业的安全知识熟练的安全技能=XX做安全指导（师带徒），是班组长实现有感领导的重要形式。61.5.师傅的资格◇具有现职专精的工作技术;◇精通各种管理方法;◇重视教育训练;◇精于工作改善;◇良好的品格;◇须具有企业认同感。71、在职作业员工（职务变动、工作调动、方法变更、标准变更、新的工作或经验不足、工作进度等原因）而需要接受训练；2、新员工（没有工作经验，需要接受训练）。1.6.安全指导（师带徒）训练的对象881.7.安全指导（师带徒）内容◆上司…………报告、请示、请求支持◇直属

4、上司，协作部门上级主管◆同僚…………事务性联络、协调与支持◇同级主管，幕僚◆部属…………安全指导、工作分派◇下属主管与作业员工◆外来者…………核查安全资质、协作商洽◇协作相关方91.8.安全指导（师带徒）的辅导协议安全指导（师带徒）辅导协议师傅姓名：徒弟姓名：为进一步提高员工队伍整体安全素质，充分调动员工学技术、学管理、练技能的积极性，以加速培养高素质的安全管理人才，特在公司内开展“树名师、带高徒”的一对一专题安全辅导培训。在征得双方意见后，特聘任部门为部门师傅，双方共同遵守如下约定：1、学期为□□□□年□□月□□日至□□□□年□□月□□日。2、学期内徒弟必须积

5、极配合和促进师傅的工作与辅导安排，并有义务向师傅进行反馈，以达成学习的目的。3、师傅在学期内有义务和责任对徒弟的安全工作实践能力和专业知识发展提供系统的辅导和培训，并对徒弟的安全知识、态度和能力进行评价和反馈。4、本协议经双方签字后生效，有效期为□□□□年□□月□□日至□□□□年□□月□□日。5、本协议一式三份，徒弟、师傅和人力资源部各一份。师傅签字：徒弟签字：日期：日期：101.8.安全指导（师带徒）徒弟考核表徒弟姓名毕业院校所在部门所在岗位师傅姓名学习期考核栏项目内容权重评价/得分评估人54321学习评估15%学习绩效5（师傅）学习态度5学习能力5综合评估

6、25%（描述学期内总体表现）25（部门部长）考试成绩40%学期末考试（主要技术工种作业类课程的期末考试，应采用实践操作考试的形式）40（师傅）学习总结报告20％一对一专题培训学习总结报告20（人力资源部）合计100（人力资源部）评估意见与任用、发展建议（师傅填写）11目录二、如何做好安全指导（师带徒）1.安全指导（师带徒）的基本概念2.安全指导（师带徒）的四准备3.安全指导（师带徒）的四步骤三、如何做好安全培训122.安全指导（师带徒）的两大支柱◇制定《安全指导计划表》◇制定《作业安全分析表》◇所有的物品准备◇作业场所的准备第一阶段:前期准备第二阶段:师傅传授

7、第三阶段:徒弟试做第四阶段:观察跟进安全指导四个准备安全指导四个阶段132.0.安全指导（师带徒）的四个准备14321、制定《安全指导计划表》2、制作《工作安全分析表》3、准备需要的东西4、整理工作场所第一事项第二事项第三事项第四事项制作教职工练预定表,即训练谁,训练何种工作,何时完成训练等列举主要步骤,,选取要点(安全往往是最重要的)设备,工具,材料及其它需要的东西希望经常保持工作场所的整洁142.1.安全指导准备：《安全指导计划表》的作用■可以清楚地掌握自己组内各员工技能及工作熟悉程度■可以清楚地了解急需要训练的事项■明确训练计划內容：训练谁?谁来训？

8、训练何种工作？哪些共同、