德育期中复习.ppt

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1、第一单元习礼仪，讲文明一课一练【职业道德与法律】制作者：李淑哲1、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的（）A个人礼仪B交往礼仪C职业礼仪D公共礼仪A单选题：单选题：2、个人利益是以（）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素A行为习惯B文化素养C社会公德D物质文明C单选题：3、交往礼仪是指（）A社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则D社会成员在相互往来中的和谐程度B4、与人交谈时应该（）A用手指点对方B随意插话C自卖自夸D坦诚

2、、谦虚和礼让D5、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（）A应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B面试时翘着二郎腿C与人交谈时要言到心到D服装不整洁且有异味C6、登门拜访他人时，以下做法正确的是（）A未经主人邀请和许可，自由出入各个房间B入座之后不能走动C随意改动主人家里的摆设D尊重主人，做到客随主便D7、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（）提出来的。A英格丽·张B马克·吐温C莎士比亚D《礼记》C9、（）是企业形象的最好代言。A广告宣传B员工的良好形象C企业的良好管理D低廉的企业产品B单选题：8、“一个人可以犯几个可以改正的错误，但

3、不能有失礼的行为。”这句话用于求职过程，它告诫我们（）A求职应聘过程，要重视求职礼仪B技能突出就可以求职成功C求职应聘过程中要做到大才和开朗D求职应聘时有错即改A10．个人能否按照道德要求去做，关键在于A内心信念B社会舆论C传统方式D评价方式C11.职业礼仪的最高境界是（）A敬业B奉献C守业D文明B12.下列行为中体现了“良好礼仪之美”的是（）A与人谈话时不停地查看或编发短信B与人握手时目光注视对方C与人握手时，同时与多人交叉握手D与人交谈时冲对方打哈欠B单选题：13．交往礼仪的核心是A他示人以尊重，待人以友好B仪容仪表整洁端庄，言谈举

4、止大方得体C表情自然舒展，面带微笑D要养成良好的卫生习惯A14.恪守职业道德的较高要求是（）A办事公道B奉献社会C礼貌待人D职业技能A15.恪守职业道德的核心是（）A为人民服务B爱国主义C集体主义D诚实守信A16．国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）A助人为乐的社会公德要求B办事公道的职业道德要求C尊老爱幼的家庭美德要求D尽业奉献的公民道德要求B17.即使在个人独处，无人监督的情况下，仍能坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（）A养性B内省C慎独D顿悟C1.孙中山说：“有了良好的道德，国

5、家才能长治久安。”这段话强调的是（）A.道德的内涵B.道德的标准C.道德的功能D.道德的形象C单选题：2.公民的基本道德规范是_____、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。A爱国爱企、明礼诚信B爱国守法、明礼诚信C爱岗敬业、诚实守信D遵纪守法、诚实信用B3.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话充分说明（）A幸福的生活，必然是道德的生活B养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能C养成良好的道德，有助于我们塑完美的人格D人离不开别人的帮助，良好的道德有助于建立良好的人际关系D4.“金利来”的创立者曾宪梓在艰难的创业阶段曾经与客户在交易前达成过

6、口头协议，但交易之际商品的价格上涨了。此时他仍按照当初口头协议的价格交货。他的做法体现了_____。A勤俭自强B明礼诚信C爱国守法D办事公道B5.敬业是一种对待职业应有的态度，核心要求是_________A认真工作，以得到领导的好评B努力工作，挣钱养家C完成领导交给的任务D对待工作勤奋努力，精益求精，尽职尽责D6.下列哪一项没有违反诚实守信的要求____A保守企业秘密B为了牟取暴利，制造伪劣商品C根据服务对象来决定是否遵守承诺D派人打进竞争对手内部，增强竞争优势A7.办事公道的具体要求是______A诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信

7、誉B热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业C公平正义，不计个人得失，明确是非标准，不屈从各种权势D具有奉献意识，通过兢兢业业的工作，全心全意为社会和他人作贡献C8.职业道德的核心是_______A为人民服务B顾客是上帝C集体主意D公私兼顾9.恪守职业道德的最高境界____A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D奉献社会AD10.下列哪一项不符合奉献社会的要求_______A个人利益服从国家利益和集体利益B积极参加各类公益活动，助人为乐、扶贫济困C兢兢业业做好本职工作，在岗位上服务人民，奉献社会D小慧嫌老人身体的气味难闻，不愿参加学校组织的去敬

8、老院的义务服务活动D11.一个人道德品质的好坏是___A天生的B由文化水平决定的C由社会环境决定的D环境与自我选择的结果D12.慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做到慎独，关键是________A要有