【优选】六年级上册数学课件：6.3 百分数应用题_人教新课标(共11张PPT) .ppt

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1、人教版六年级数学上册百分数应用题学习目标：1、通过练习和比较，学生进一步掌握百分数应用题的解题思路和方法。2、学生能熟练的解决单位“1”已知或未知的百分数应用题。口算练习：找准单位“1”1.男生人数占女生人数60%。2.男生人数比女生人数多20%。3.女生人数比男生人数少25%。4.加工一批零件，已完成了80%。5.女生人数是全班人数的45%。6.成本降低了20%。女生人数女生人数男生人数全班人数零件总数原来的成本自主学习我能行合作学习我快乐⑴学校图书馆原有图书4800本，新买的相当于原有的40%。新买了图书多少本？⑵学校图书馆原有图书4800本，新买了1920本。新买的是

2、原有的百分之几？⑶学校图书馆新买图书1920本，是原有图书的40%。学校原有图书多少本？⑷学校图书馆原有图书4800本，新买了1920本，新买的比原有的少百分之几？⑸学校图书馆新买图书1920本，比原有图书少60%。学校原有图书多少本？⑹学校图书馆原有图书4800本，新买的比原有的少60%。新买了图书多少本？⑴学校图书馆原有图书4800本，新买的相当于原有的40%。新买了图书多少本？⑵学校图书馆原有图书4800本，新买了1920本。新买的是原有的百分之几？⑶学校图书馆新买图书1920本，是原有图书的40%。学校原有图书多少本？4800×40%1920÷48001920÷40

3、%⑷学校图书馆原有图书4800本，新买了1920本，新买的比原有的少百分之几？⑸学校图书馆新买图书1920本，比原有图书少60%。学校原有图书多少本？⑹学校图书馆原有图书4800本，新买的比原有的少60%。新买了图书多少本？（4800－1920）÷48001920÷（1－60%）4800×（1－60%）总结学习我提高（1）求甲是乙的百分之几用除法（2）求甲比乙多（或少）百分之几一减一除（大－小）÷比后面的数（3）单位“1”已知（4）单位“1”未知用乘法用除法某超市运来桔子120千克，，苹果有多少千克？①苹果比桔子多20%；120÷20%②正好是苹果的20%；120÷（1－2

4、0%）③比苹果多20%；120×（1＋20%）④比苹果少20%；120×（1－20%）⑤苹果是桔子的20%。120×20%⑥苹果比桔子少20%。120÷（1＋20%）勇闯难关我能行将补充的的问题和算式连起来。拓展训练在商场听到一位售货员阿姨对同事说:甲品牌毛衣和乙品牌毛衣我都按180元卖掉了,一件赚了20%,另一件亏了20%,还算不错,总算没有赔。老师听了这段对话，感到很迷惑，阿姨说的这句话到底对不对呢？课堂小结：这节课你收获了什么？收获满满我快乐