小学“整脏治乱”专项活动实施方案.docx

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1、小学“整脏治乱”专项活动实施方案　　一、指导思想　　为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升我校品味，按照《“整脏治乱进校园”活动的通知》文件要求，结合我校工作实际，特制定本方案。　　二、工作目标　　从今年春季开学起至期末，全校师生员工文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的

2、。　　三、区域、内容　　1、整治区域：重点整治校园内及周边环境；协助默戎镇党委、政府及龙必村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治默戎小学校园及周边区域。　　2、整治内容：针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱搭乱建、乱停乱行、乱开乱采，结合学校实际，彻底整治校园脏乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。　　四、组织机构　　成立学校“整脏治乱”领导小组：　　组长：张登旺　　成员：石元宏张忠坤龙先平鲁平　　领导小组下设“整脏治乱”工作小组：　　组长：鲁平　　成员：石金龙杨萍翠杨杰平石茂宏张心安各班班

3、主任　　五、具体措施　　1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动。具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。　　2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划　　（1）学校通过动员大会和专项培训，对全体师生及教师家属进行集中培训；　　（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。　　培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、

4、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。　　3、开展学校文明校园创建活动，拟订创建考核标准。　　4、开展社会创建活动，主要方式为：　　（1）由学校印发《积极参与“整脏治乱”，努力打造靓丽校园》，形成学生与家长的互动；　　（2）动员教师和学生开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；　　（3）发动师生对校园区的花草树木实行划片挂牌保护；　　（4）由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的社会实践活动。　　5、围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、

5、读书、演讲、征文、手抄报、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动，进一步强化小学生《守则》、《规范》教育，使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%；认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动，课堂教学中应有机渗透有关知识和内容，使学生对“整脏治乱”常识性内容知晓率达到100%。12