少先队的德育活动总结范文.doc

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2、班子非常重视学校的德育工作。为了确保学校德育工作的顺利实施,本学期来,我校坚持以党的xx大精神为指导思想,全面贯彻落实党的教育方针,落实贯彻科学发展观,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。以德育为先的原则,进一步加强了学校德育管理工作和德育活动的开展,主要做好了以下几方面的工作:  一、加强了理论学习和德育实践研究  1、组织师德理论学习本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了新颁布的《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市、区教育局有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评

3、为契机,有效地加强了师德建设。  2、开展德育创新活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过少先队德育论文、德育活动案例地撰写等形式开展德育创新活动。本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写了学习心得体会提高教师的德育理论水平。  二、加强了少先队辅导员、班主任队伍及少先队常规工作的建设  1、我校始终不渝地抓好少先队辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。  2、班主任是我们进行德育工作的最前沿教育。因此我们加大了对班主任队伍的

4、培训、考核,并制订了评优工作制度。每月召开班主任工作例全,听取反馈,布置工作,组织学习德育工作、少先队工作理论。不断提高班主任工作能力和水平。制订了家访和个别谈话制度。开好家长学校,听取家长的合理化建议。评比文明班级、优秀班主任。做好年终的考核工作。  3、形式多样,狠抓了文明礼仪教育  以少先队组织为龙头,以活动为载体,以队会、升国旗仪式、“文明班级”、“卫生流动红旗班级”评比等形式,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪。  4、坚持了“讲普通话、写规范字、做文明人”活动  本学期重点抓全体师生的普通话。利用9月份第三周的全国第1

5、1届推普周活动的契机,结合少先队活动,通过开展一系列的推广普通话的活动和比赛,形成校园里人人讲普通话、写规范字的良好氛围,使全体师生真正把讲普通话、写规范字成为习惯。  5、加强了少先队的基础建设  1、进一步加强了各班升旗手、中队旗手、护旗手的训练。  2、建设了一支强有力的自主管理队干部队伍。  3、加强了少先队阵地建设。充分利用少先队队室、“广播站”“黑板报”等阵地作用,组织开展教育活动,培养和提高队员的全面素质。  三、开展了多种形式的主题少先队德育教育活动  (1)本学期继续抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话,坚持每周的国旗下讲话一个教育主题,并安排每

6、个班的队员轮流演讲,锻炼了他们的能力。努力提高升国旗仪式的效果,做到仪式规范,教育意义显著。仪式上,要求队员们以饱满的热情唱国歌,热爱国旗,行标准的队礼,知道升国旗时的礼节并身体力行。激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。  (2)今年9月是我国第五个“中小学弘扬和培育民族精神”活动月。为大力弘扬和培育民族精神,切实加强学校少年儿童思想道德建设,引导和激励广大少年儿童从小树立远大理想,热爱祖国,健康成长,为实现中华民族的伟大复兴发奋学习。结合“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人”主题教育,我校开展“弘扬和培育民族精神月”活动,并有

7、计划地开展了一系列丰富多彩的教育活动。学校少先队大队部制定了本次“弘扬和培育民族精神月”详细的活动方案,对全体学生提出了五点要求:爱祖国、讲文明、有知识、有道德、做贡献,并号召大家用自己的行动,去继承和弘扬民族精神。学校少先队大队部通过组织国旗下讲话、观看启动仪式《圆梦20xx》、《开学第一课》、开展“向抗震小英雄学习”主题演讲比赛、“给抗震小英雄的一封信”主题征文活动、“做个有道德的人”主题少先队大队会活动.  (3)为了进一步弘扬爱国主义精神,营造积极健康向上的校园文化氛围,加强师生的爱国主义教育。9月28日下午,我校全体师生欢聚一堂,在学校操场上举行了隆重

8、的少先队迎国庆59周年歌

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