提高班级凝聚力构建河蟹班级主题班会.docx

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1、提高班级凝聚力构建河蟹班级主题班会　　提高班级凝聚力，构建河蟹班级　　一、活动引言：　　时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌……在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！大学生这个词并不陌生但大学生活这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生

2、目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。　　二、活动目的：　　1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。　　3、为同学们找准方向并为之奋斗。　　三、活动宗旨：提高班级凝聚力，构建河蟹班级。　　四、活动主题：打开心扉，找准目标的灯塔　　五、活动形式：主题班会。　　六、活动时间：20XX年5月5日　　七、活动地点：大学生活动中心403　　八、活动过程：　　1、班长宣布班会的开始并发言。　　长江后浪推前浪，一代要比一代强豪言壮语

3、之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20XX级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。　　2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生

4、活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。　　3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。　　4、班主任讲话。　　九、活动意义：　　通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力

5、和社会竞争力。