文化创新的途径上课上课讲义.ppt

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1、文化创新的途径上课（一）、文化创新的根本途径：立足于社会实践立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。社会实践文化创新的发展要求进行必须立足于源泉和动力推动一、文化创新的途径取材上：《功夫熊猫》完全以孩子的视角，将熊猫、功夫等中国文化元素糅合在一起，影片里布满了中国元素，从熊猫、功夫、山水、建筑、针灸、气功到汉字、鞭炮及至包子、筷子、面条……探究二：从《功夫熊猫》的取材与制作看，除了借助中国传统元素外，同时还运用了现代动画的制作技术，才使得这部片子的诞生，从这个过程可以看出文化创新的途径是什么？文化创新的基本途径-----继承传统，推陈出新（二）、文化创新的基本途

2、径之一（纵向）改造传统文化的过程“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”继承传统推陈出新创造新文化、发展先进文化的过程要求（1）不能离开传统，空谈文化创新。(2)要体现时代精神，是创新的重要追求。（重视文化继承）（重视文化发展）《功夫熊猫》的争议：一方认为，这是美国电影盗用中国文化实施“文化侵略”，呼吁各方抵制。另一方则认为，美国影片使用中国元素是中国文化的胜利，是一次成功的“出口转内销”探究三：对于以上两种不同的观点，谈谈我们应该怎样对待其他民族文化？文化创新的基本途径-----面向世界，博采众长既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众

3、长。（三）、文化创新的基本途径之二（横向）1、为什么要面向世界，博采众长面向世界，博采众长2、什么是文化的交流、借鉴、融合（教材P53-54）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程三过程是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程3、怎样面向世界,博采众长①以世界优秀文化为营养，充分吸收世界文化的有益成果。③要坚持以我为主、为我所用的原则，保持文化的民族特色。②不同民族的文化要平等交流、相互借鉴。(如何处理好传统文化和外来文化的关系？)(四)坚持正确方向，克服错误倾向1、把握两对关系——当代文化与传统文

4、化，本民族文化与外来文化的关系。问：怎样做才能更好地把握当代文化与传统文化，本民族文化与外来文化的关系？2、克服错误倾向——“守旧主义”和“封闭主义”，“民族虚无主义”和“历史虚无主义3.坚持正确方向：（1）立足于发展中国特色社会主义的实践。（2）着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。（3）发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。5、人民群众是社会实践的主体，文化创造的主体。文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用。归纳整合：如何进行文化创新？1、立足于社会实践是文化创新的根本途径。文化创新要立足于中国特色社会主义的伟大实践

5、。2、继承传统，推陈出新。（取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新）3、面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；坚持“以我为主，为我所用”。4、文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，坚持正确方向；克服“守旧主义”、“封闭主义”、“历史虚无主义”和“民族虚无主义”的错误倾向6、推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，以实现文化的繁荣。特别提示：文化创新的根本途径≠基本途径。前者是指社会实践；后者则是“继承传统，推陈出新”，“面向世界、博采众长”。1、根本途径-----立足于社会实践（1）基本途径之一——继承传统，推陈出新

6、（2）基本途径之二——面向世界，博采众长2、文化创新的基本途径克服3、坚持正确方向，克服错误倾向“守旧主义”、“封闭主义”“民族虚无主义”、“历史虚无主义”文化创新的途径坚持正确方向课堂小结：（此外，人民群众是文化创造的主体，因此，要充分发挥人民群众的主体作用，虚心向人民群众学习。）古、今文化纵向积累的过程，侧重于对本民族文化的态度中、外文化横向积累的过程，侧重于对外来文化的态度1.[2014·天津卷]印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变化相为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教

7、的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明（）①中华文化具有极大的包容性②不同文化的融合导致文差异性的消失③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径A．①②B．③④C．①③D．②④c2、作为儒家学说经典的《论语》、《礼记》等传入西方，启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观和政治思想成为西方启蒙运动中“百科全书派”的有力思想武器。这表明：（）A、文化来源于社会实践B、不同民