数控车实训幻灯片课件.ppt

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1、数控车实训（四）、数控机床的主要组成部分：1、计算机数控装置；2、可编程逻辑控制器PLC；3、进给伺服系统；4、主轴伺服系统；5、数控操作面板；6、机床操作面板；7、机床主体。（五）、工作过程：1、根据零件加工图样进行工艺分析，确定加工方案、工艺参数和位移数据；2、选择夹具，并将工件安装在机床上；3、选择刀具，填写数控加工刀具卡片；4、用规定的程序代码和格式编写零件加工程序。或用自动编程软件进行CAD/AM工作，直接生成零件的加工程序文件；5、程序的输入或传输；6、机床的调整、启动加工。（六）、分类：1、按加工工艺及机床用途；2、按控制运动轨迹；3、按检测系统和伺服控制；

2、4、按数控系统的功能水平；5、按机床生产厂商。目前我国使用的较为广泛的系统：国外---FANUC（日本）、SIEMENS（德国）国内---华中、广州、北航等。本期实训的主要任务是：（一）、机床启动、暂停、冷却液等；（二）、程序的输入、检查、刀补输入、程序的更改和擅长、程序的执行；（三）、工件的装夹、车刀装夹；（四）、对刀（五）、进行独立操作；（六）、了解机床的功能代码，并完成简单工件的程序编写。五、注意事项：1、必须严格遵守工厂的各项规章制度；2、严格遵守实训纪律，听从实训教师的指挥和安排；3、认真维护实训设备和实训工、量、夹具。课题二、数车简单操作一、目标：1、了解GS

3、K928的结构、各部分名称及作用；2、掌握操作面板各按键的作用；3、掌握GSK928的功能按键；4、了解常用G代码及使用；5、掌握手动输入程序的方法和步骤，并能顺利完成。二、重点：1、手动输入程序（重点）2、G代码运用（难点）三、方法：以机床为例对学生讲述机床的结构；在仿真上进行简单操作；完成后上机床分组练习。四、过程：（一）、安全教育数车操作规则、实习工场制度、仿真教室制度等。强调：在实训期间一切行动听指挥，服从老师的安排。有违反各项规章制度的严格考核。影响严重的停止实训。（二）、GSK928控制面板1、显示屏刀具坐标X、Z工作状态刀具使用等还可切换——加工图形2、按

4、键区包括字母、数字用于编辑、修改程序3、操作键手动控制主轴、冷却、换刀及刀架移动、手轮方式、循环启动、停止4、电源空开、机床电源、计算机开关、急停开关五、注意：1、操作时，只允许一个人进行。同组的学生只能动口或动眼；2、开关机床必须严格按步骤进行；3、操作前，必须对机床进行润滑；4、控制面板上的参数、检测按键不允许私自开启。更不允许随意更改；5、手动输入完成后必须认真检查，可进行做图处理；6、操作步骤必须准确，并要求按步骤进行。课题三对刀一、目的：1、了解数车的坐标及坐标设置；2、了解对刀的意义；3、掌握第一把车刀的对刀步骤，并完成练习。二、重点：1、对刀练习（重）

5、2、测量尺寸（难）三、方法：先讲述相关知识，对刀的意义，坐标设置等；然后在仿真上演示对刀的过程和步骤；最后分组上机床进行对刀练习。四、过程：（一）、安全教育严格遵守仿真教室制度，严禁在电脑上进行与学习无关的操作；必须在指导教师允许下才能在电脑上进行下载或上传文件；在规定时间内完成练习，准时下机。上机床练习时必须遵守操作规程，只能有一个人进行操作练习；穿戴必须整齐，女生要戴安全帽；工、量、夹具必须按规定摆放。（二）、相关知识数扯的坐标和坐标系设定：简单的说就是把工件的位置用机床的坐标来认定；然后把车刀的位置设定在机床坐标系中，使这两个同时存在机床坐标系中。这样就可以用程序来

6、加工工件。（详见单车）测量：为了保证测量精度，通常使用千分尺来测量工件的加工表面。如外径千分尺、内径千分尺。在使用时一定要保持正确的姿势，并准确的读出测量的数值。对刀：这是数控加工中的关键步骤。它是保证工件加工精度的重要手段。它的目的就是通过刀具或对刀工具确定工件坐标与机床坐标之间的空间位置关系，并将对刀数据输入到相应的存储位置。对刀的方法：根据现有条件和加工精度要求选择方法。一般有试切、寻边、机内对刀仪、自动对刀仪等四种方法可选择。其中试切对刀法精度较低，需要操作者的精心测量来保证，寻边器对刀效率高，能保证精度，但成本高。所以，通常情况下都会选择试切对刀法。对刀步骤：1

7、、装夹工件、校正。2、装夹车刀。3、手动状态下进行机床操作，主轴旋转，车刀慢慢靠近工件。车端面，Z向不动，X向退刀。停车。进行Z轴坐标设定。4、车外圆，测量工件，记下测量值。X轴不动，Z轴退刀。停车。进行X轴坐标设定。5、坐标设置完成，刀具移至安全位置。6、程序输入，效验程序，修改程序，自动运行。五、注意：1、上机床练习时只允许一个人上；2、进行坐标设置时，退刀的方向一定要正确；3、手动控制机床一定要熟练。4、遇到紧急情况，不要慌张。只须按下“急停”就OK！六、小结：课题四快速插补、直线插补一、目的：1、了解G00、G01的格