数学六下比例的意义的练习2教程文件.ppt

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1、数学六下比例的意义的练习2张卫欣把一张照片放大,放大前后的照片如下。分别写出每张照片的长和宽比。这两个比有什么关系?6.4:4=9.6:6或表示两个比相等的式子叫做比例。哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。一辆汽车上午4小时行驶了320千米,下午3小时行驶了240千米。(1)上午行驶的路程和时间的比是______。(2)下午行驶的路程和时间的比是______。(3)这两个比能组成比例吗?为什么?李梅为布置教室墙报,剪了三张大小不同的长方形剪纸。(1)写出每张长方形剪纸长和宽的比,并计

2、算出比值。(2)选择其中的两个比组成比例。(1)分别写出两个长方形长的比和宽的比,并组成比例。(2)分别写出每个长方形长和宽的比,并组成比例。下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?把能组成的比例写出来。下图是一个梯形(单位:厘米),求它的阴影面积,梯形面积为96平方厘米?一个长方形被两条直线分成四个长方形,其中三个的面积分别是20平方米,25平方米和30平方米,问另一个(阴影部分)长方形的面积是多少平方米?把一个长方形按5:1的比放大后,长方形的长扩大到原来的()倍,宽扩大到原来的()倍,原

3、来扩大到原来的()倍。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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