教科版--内能和热量教学教材.ppt

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1、教科版--内能和热量二、热运动：把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能呢？思考运动着的篮球具有动能苹果和地球相互作用具有势能将已知事物跟未知事物进行比较根据它们的相同或相似推知未知事物也可能有某种属性这是科学认识的一种重要方法。运动着的分子也具有动能互相吸引的分子也具有势能三、内能：1、定义：物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物体的内能。2、内能是储存在物体内部的能量。3、一切物体，在任何

2、情况下都具有内能。熔炉里高温的铁水南极的冰山4、内能还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等有关；怎样让笔杆热起来？四、改变物体内能的两种途径：1.做功2.热传递实质上是其他形式的能与内能之间的相互转化实质上是内能的转移（内能由高温物体转移到低温物体）做功和热传递在改变物体的内能上是等效的热传递1、定义：2、实质：能量的转移3、发生条件：存在温度差4、热量（Q）:在热传递过程中，转移内能的多少叫做热量(heat)。单位是焦耳,即焦(J).做功1、实质：能量的转化2、做功的方式有：克服摩擦做功。压缩气体做功。3、对物体做功，物体的内能会增加。物体对外做功，物体本身的内能会减少。通过做

3、功使物体温度升高，内能增大摩擦生热(1)擦燃火柴时,火柴的温度,内能。这是通过的方式改变火柴的内能。增大(2)将金属块在砂石上迅速地来回摩擦,金属块和砂石的温度,内能,这是通过的方式改变物体的内能。升高增大升高做功做功物理与生活1、燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中化学能转化为内能。六、热值:3、热值是燃料的一种特性，同种燃料的热值一定相同，不同种燃料的热值一般不同。4、热值的单位是J/kg5、质量m为的燃料完全燃烧释放的热量的计算公式是：Q=mqQ：燃料完全燃烧释放的热量（单位：J)ｑ：燃料的热值（单位：J/kg)ｍ：燃料的质量（单位：kg)2、定义：为了描述燃料的燃烧特性，我

4、们把燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的比，叫做这种燃料的热值，热值用符号q表示ｑ：燃料的热值（单位：J/kg)Q：燃料完全燃烧释放的热量（单位：J)ｍ：燃料的质量（单位：kg)3、公式q=Q/m4、无烟煤的热值为3.4×107J/kg，其意义是1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J;例题1：计算4kg柴油完全燃烧释放的热量。已知：q=3.3×107J/kgm=4kg求：Q解：Q=mq=4kg×3.3×107J/kg=1.32×108J答：4kg柴油完全燃烧释放的热量为1.32×108J课堂练习题1、下述现象中，不属于扩散现象的是（）A、把煤堆在墙角，过一段时间墙皮里

5、面也有些发黑了B、把两块表面干净的铅压紧，两块铅就结合在一起C、在装水的杯子里滴一滴红墨水，过一会杯子都变红了D、在医院治疗室里能嗅到酒精味B2、下列实例中，不是用做功的方法使物体内能增加的是（）用气筒给自行车胎打气，被压缩的气体温度升高用锯锯木头，锯条会发烫冬天，在房间内用暖气取暖，室内空气温度升高冬天，两手相互摩擦，手感到暖和C3、关于热量、温度、内能的概念，下面说法中正确的是（）物体的温度越高，含有的热量越多物体的温度升高，一定吸收了热量物体放出热量、温度一定降低做功和热传递在改变物体内能上是等效的DBDCABDCAB方法使木头的内能增大，温度升高，达到木头的燃点使木头燃烧。这

6、个现象表明：对物体物体的内能会增大。对物体做功做功气体膨胀做功时内能增大减少10.如图所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是（）A.甲容器中水的内能大于乙容器中水的内能B.甲容器中水的内能小于乙容器中水的内能C.丙容器中煤油的内能大于丁容器中煤油的内能D.丙容器中煤油的内能小于丁容器中煤油的内能BC11.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A.物体的温度越高，它含有的热量越多B.物体内能增加，一定要吸收热量C.物体内能越多，放热一定越多D.物体的温度升高，它的内能就增加D12.在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（）A.用锯锯木头，锯条发热B.烧水时，水逐渐

7、变热C.流星在大气层中高速下落，发光放热D.小孩从滑梯上滑下，臂部有灼热感B13.一个物体的温度升高了，则（）A.它含有的热量增加B.它吸收了热量C.外界一定对物体做了功D.它的内能增加D14、如图所示，在塞子封闭的瓶内装有少量的水，用打气筒往瓶子内打气，观察到当塞子跳起来时，瓶中出现了雾，解释原因。瓶内空气对塞子做功，空气的内能减少温度降低，液化成小水珠。15、如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸过乙醚的棉花，把活塞迅速地压下去，棉花会燃烧，这是因为活塞