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时间:2021-01-23
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1、主题班会—让青春更美丽 主题班会《让青春更美丽》 【设计理念】 针对开学之初,学生经历上学期的沉淀,学习积极性较高,主动性较强,合理引导他们在课上课下的活动。培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格。 【活动目的】 希望通过集体的力量让同学认识到自己的心理现状,扭正思想的舵向,振奋精神,让同学们明白什么样的青春是无价的,什么样的个性是鲜明的。释放同学们在学习方面的压力,从而能够更好的丰富同学们的学习生活。发挥同学们的集体主义精神,从而更好的加深同学之间互助友谊精神。发现同学之间存在的问题,进一步
2、搞好教学与育人两个方面。 【活动对象】 20XX级数控 【活动时间】 20XX年2月28日 【活动形式】讨论法、表演、诗歌朗诵、合唱、格言欣赏、演讲。 【活动准备】班干部准备有关的活动,例如关于青春小诗的准备,合唱歌曲的选择(以青春为主题,能振奋精神为佳),格言(每生准备一句或更多)、名人青春的故事、挖掘身边同学现在如何做,排演小品等。 【活动步骤】 一、开场:全班沉浸在《致青春》主题曲当中,边听边合唱,并打节奏。 主持人:青春,是生命的春天,像刚出生的婴儿,正在慢慢地成长。一个人的一生是短暂的,青
3、春正是这一切的开始,以后的路还有很长,你可以选择让他丰富多采也可以让他碌碌无为。让我们来倾听来自校园的声音。 活动:朗诵诗歌《我们的青春》 二、问题:同学们谁能回想一下历史上的名人是怎样度过自己的青春的吗 活动:1、学生讲故事。祖逖、周恩来、爱迪生,再请同学来阐释他们成功的秘诀。 总结:坚强的毅力,坚定的信念、持之以恒的精神,崇高的理想,是青春绽放光彩,是成就事业的保证。同学们也许会说,他们之所以能成就伟大的功绩,因为他们是伟人、是名人,离我们生活太远了,那么,是不是这样呢 2、同学们将最近所做的的事情在一
4、张纸上,交给老师,老师随机抽出3-5个和同学们共同讨论,寻求解决办法。 问:当自己荒废青春时,你该怎么办 板书:战胜自我。 小结:战胜自我是我们每一个人都能做到的事,最重要是你是否有毅力并能持之以恒的坚持下去。 三、自由发言:十六、七岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索,不愿荒废自己的青春,相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。 四、人物故事剧《我的课堂》 主持人:岁月的长河里,谁能说自已没有五彩斑澜的梦这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现,没有
5、行动的理想只是一个梦。 活动:三名学生在课堂上从荒废时间于玩乐到踏实学习的转变。 问:这故事给我们怎样的启示呢(学生发言) 明确:花无千日好,人无再少年。最宝贵的青春要做最有意义的事情。 小结:正如这个故事所展示的,很多时候,当我们走错了方向,却不得不从头再来时,你是否依然有勇气命运完全掌握在你手中,抱怨与嫉妒只会让你意志消沉,委靡不振;信心和勇气才会让你成功。其实,人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次寻求人生价值的过程,都是一次成功,都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。 五、青春名言
6、 一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如少壮不努力,老大徒伤悲。下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。 活动:学生发言展示与青春有关的名言警句 1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了穆勒 2.人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了----莎士比亚 3.谁能保持永远的青春,便是伟大的人郭沫若 4.春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝海德 5.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力塞涅卡 6.青年时种
7、下什么,老年时就收获什么易卜生 7.青年的主要任务是学习朱德 8.青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪莎士比亚 9.青春最漂亮的装饰应该是勇气德雷马克 10.我宁愿一百次跌倒,一百零一次地爬起来;只要爬起来,就要有进无退张海迪 明确:从先贤的智慧之海里撷取一勺,陶冶自己的情操。 总结:人生的青春时光是短暂而又漫长,只有把自己的身心倾注其中,才能拥有勇气、智慧,人生才有意义。 六、诗朗诵,讨论诗中涵义 青春,难道是对成熟的叛逆吗青春,难道是对父辈的轻视吗 青春,是对冷漠的叛逆,它
8、热情奔放 青春,是对骄傲的叛逆,它谦逊诚实 青春,是对固守的轻视,它开拓激奋 青春,是对寂寞的轻视,它情绪高昂 青春,是对怯弱的叛逆,它大胆敢为 青春,是对落后的轻视,它踊跃超进 哦,青春…青春…青春… 问题:到底什么是真正的青春 活动:举一些青春实例,在利用群体的力量,群策群力想一些可行的办法。如:手机带入、穿着打扮、好逸恶劳
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