拾穗课件教案资料.ppt

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1、拾穗课件刚才，我们师生一起欣赏了著名的油画《拾穗》，现在让我们再读课文，看作者对这幅油画又是怎样介绍的？预习检查：1.开火车认读生字词：麦香妇女弯腰埋头苦干描绘臂餐搜辈落统3.课文中那些段落写的是画面的内容？那些段落介绍的是油画的作者以及对油画的总体评价?《拾穗》是19世纪()画家（）的作品。由于他对劳动的（），因此《拾穗》这幅画画得十分（），充满对（）。这幅画有()，有()，()和()相配合。画面本身是()，而表现的内容是()，它使人好像也置身于()，来到()。认真的欣赏，会产生丰富的()。自学提示：1.仔细读课文第2～4

2、自然段，找出这一部分的中心句。2.这些段落中哪些语句描写了画中的人物？用“—”表示.哪些语句是课文作者的推想？用“﹏”表示3.作者是抓住了哪些方面对人物进行刻画、描写的？从这些语句中你体会出了什么？中间的是位中年人，夕阳照射在她结实的后背上。那宽宽的肩膀，还带着套袖，一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。我们看不见她的脸。她正深深地弯着腰，左手攥着一把麦穗，右手还在捡拾。她埋头苦干，因为她承担着生活的重担，她知道多捡拾几把麦穗就能为家里的晚餐增加一碗麦粥，或者早餐多一两片面包。因为作者看到她结实的后背、_______

3、____，还___________。联想到___________________________________她是一位从小担水背柴、宽宽的肩膀戴着套袖十分能干的人。右边的妇女累了，欠起了身，显然是腰疼，一下子直不起身了。她手里紧紧地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。哦，她的年纪够大了，也许是中年妇女的婆婆。一辈子辛劳，腰都落下了毛病，可是，这是她能为家里增加一点吃的的惟一机会呀！因此，虽然家里人不让她来，她还是坚持来了。左边穿深红色衣服戴蓝色帽子的妇女很年轻，可是是中年妇女的女儿吧。她手脚麻利，捡拾麦穗的动作像舞蹈:瞧，她平

4、平地趴下身子，一只手伸向前方，另一只手拿着麦穗，弯在背后。艰苦的生活刚刚开始，生活的路还很长……欣赏油画《拾穗》，谈谈你的感受和联想。拾穗我看到了___________________________________________________________我想到了_____________________________________________________________看了米勒的这幅油画，我被画中的人物深深打动了，他们一家三代，为生计奔波，忙碌，捡拾散落在田地里少许麦穗来补充口粮，他们是多么辛苦

5、啊！而他们的丈夫呢，肯定也在监工的监督下在垛麦子、装麦子以换取少量的口粮。这些拾穗人是多么渴望过上富裕生活啊。播种者《播种者》欣赏：这件作品也是米勒的著名作品，描绘的是在苍凉的麦田里，一个播种者正在阔步挥臂，向麦田里撒播着希望的种子。背景是一群飞鸟正在空中盘旋，寻找食物，猎食着播下的种子，这是一幅人与自然完美结合的缩影，表现出作者对劳动者的无限赞美。晚祷《晚祷》表现了一对农民夫妇在暮色中谛听远处教堂钟声时正在祈祷的情景。米勒本人曾强调，此画的意境主要是表现钟声。因为他画《晚祷》时，曾回想到童年时代在田间劳动时，每当晚钟响起，

6、祖母总要一家人停止工作，为可怜的死者祈祷。宗教就其本质来说是“精神的鸦片”,不过在诚实劳动者身上，信仰就是“追求道德”，就是“向善”，他们真正相信“人不单是靠面包活着”，更是靠首先理想的支持。他们认为统治阶级的贪婪无耻，违背“上帝的本意”。他们看不到宗教在劝导人们安贫乐道的时候，实际上是维护了剥削者的利益。但从劳动者自身的笃言信行和苛求于已方面，反映了他们品格中的优良素质。《晚祷》正是由于深刻地反映了这样一种复杂的矛盾，因而具有长久的魅力。画面上，夕阳西下，劳动了一天的农民夫妇，听到远方教堂钟响，丢下手中的活计，俯首默默祷告

7、。画家着力描绘出他们的虔诚，我们为他们的纯朴和诚实所感动。可是画中反映的现实生活又形象地告诉人们，他们虔诚的结果是什么--简陋的工具，破旧的衣衫，两小袋马铃薯，在无垠的大地的映衬下，他们是那样地孤立无援。《晚祷》的主题不单是对命运的谦恭和柔顺，而更重要的是人们缅怀在那大地上辛勤劳动，流尽汗水以养育众生的农民。米勒在法国绘画中确立了真实地反映农民日常生活和艰苦劳动的新型风俗画，《晚祷》即是这一主题的佳作油画是用透明的植物油（亚麻仁油、罂粟油、核桃油等）调和颜料，在经过加工的底布、纸、木板等材料上塑造艺术形象的绘画。作画时使用的

8、稀释剂为挥发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。油画是西洋画的主要画种之一。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。作业超市：A选一幅你喜欢的名画，仔细观察