C语言课程设计报告.docx

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1、C语言课程设计报告　　课程名称：C语言课程设计课程编号：　　报告题目:　　学生姓名:学号:　　专　　业　　成绩:任课教师:　　评阅日期:　　一、C语言课程设计的目的　　C语言的教学是学生根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容；通过调试典型例题或习题积累调试C程序的经验；通过完成辅导教材中的编程题，逐渐培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。c语言课程设计报告具体来说：　　1．进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力；　　2、进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法；　　

2、3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；　　4、学会调试一个较长程序的基本方法；　　5、学会利用流程图或N-S图表示算法；　　6、掌握书写程设计开发文档的能力；　　二、课程设计报告正文　　假定民航机场共有n个航班：航班号、起始站、终点站、飞机号、飞机时间、乘员定额、余票量。试设计一民航订票系统，使之能提供下列服务：　　?航班信息录入功能　　?完成航班信息浏览功能；　　?查询航线。　　题目的分析；　　任务：通过此系统可以实现如下功能：　　录入：可以录入航班情况　　浏览：航班信息浏览功能需要提供显

3、示操作；　　查询：可提供按照航班号、起点站、终点站、飞行时间、查询，可以查询某个航　　线的情况；另外　　要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。　　要求：根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能。　　可以建立航班结构体，结构体成员包括航班号、起点站、终点站、飞行时间、　　预售票总数、已售票数。　　整体设计与模块划分；　　根据需求分析，该程序可分为以下四大模块：　　代码设计；　　包括——各功能模块的流程图；重要模块中关键部分的代码分析；关键函数的算法设计和分析；等等；　　A.

4、主函数　　分析：主函数的功能比较简单，形式比较简洁，主要功能为：在系统中没有程序所要的文件时，为程序建立一个所许的文件；调用菜单函数。程序中的各模块都要用到同一个文件，如果该文件不存在，则该程序就无法正常运行，增加第一个功能就是保证文件的可用切可打开！本来只要在主函数里调用各功能模块就行了，但是为了让程序能够方便的回到主函数里，所以就建立了一个菜单函数。　　菜单函数的功能是替主函数调用个功能模块函数，因而设计的基本思路很简单，即：用一个输入来接受用户的选择，加以个循环来让输入错误的用户继续输入，直

5、到输入正确为止；用一个switch语句来选择用户所要用到的函数。c语言课程设计报告　　程序：　　voidmenu　　{　　intn,w;　　do　　{　　puts("tt***********************MENU***************************");puts("ttttnewdata");　　puts("ttttall");　　puts("tttt");　　puts("tttt");　　puts("tt***

6、************************************************");　　}　　while(w==1);　　switch(n)　　{　　}　　}　　/**********************主函数*********************/　　main　　{menu;　　}case1:enter;break;case2:Browse;break;case3:Search;break;case4:exit(0);printf("Choiceyournumber

7、(1-4):bb");scanf("%d",&n);if(n4){}elsew=0;w=1;getchar;　　B.公共函数　　分析：各功能模块中的分程序中的交错的较多，因而，本程序的公共函有5个，这使得各功能模块函数显得简洁，这是程序的一个特点。此处的公共函数的功能较为简单，但他很实用。　　程序：　　1、把航班信息输入到文件中的函数。　　voidinput(i)　　{　　structflightt;　　printf("flight_nostartstationendstationflyt

8、imeplan_ticketsell_ticket");　　scanf("%d%s%s%s%d%d",&_no,,,,&_ticket,&_ticket);　　fp=fopen("","ab");　　if(!fp){printf("cannotopenthisfile");exit(0);}　　elsefwrite(&t,sizeof(structflight),1,fp);　　fclose(fp);　　}　　2、输出一个航班信息函数　　voidprintf_oneflig