幼儿园消防任务方案及计划.docx

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1、幼儿园消防任务方案及计划　　幼儿园消防工作计划及打算　　为了做好我园的消防安全工作，预防火灾的发生，保护师生员工的人身安全和公共财产安全，认真落实预防为主，防消结合的消防工作方针，加强教职工、幼儿的消防知识培训，消防设施、器材的管理，特制订工作计划如下：　　一、治安防范工作　　1、将安全管理工作列为第一重点，了解幼儿园及周边的安全动态，抓好安全管理工作的落实、检查、监督工作，确保幼儿园的安全与秩序。　　2、与员工建立良好的沟通渠道，提高安全管理力度，加强与员工的沟通，掌握员工动态，及时采取措施，以促进保安工作的进一步稳定。　　3、提高安全

2、意识，积极参加幼儿园开展的各项安全会议、学习活动、案例讲解等，及时排查幼儿园的一切安全隐患。　　4、严格执行门岗责任，对施工、送货等外来人员认真盘查并做好来访登记记录。　　5、全力配合幼儿园发展需要，加强保安管理工作，确保现场保安管理工作有序开展。　　二、消防管理工作　　1、定期保养设备设施，维护好消防系统正常运行，完成各层消防栓箱贴封条和配置灭火器等警示标语工作。　　2、对新入员工进行消防常识及技能培训，节假日前对园区内重点区域进行消防安全检查，检查好灭火器，发现消防隐患，及时整改排除，有效保障了幼儿园的利益和安全。　　3、为确保消防安

3、全，每月进行一次消防安全检查，主要检查消防安全通道是否畅通，消防系统是否正常工作，消防设备、设施是否完好并能正常使用。　　4、制订和完善消防安全事故应急处理预案，密切配合有关部门做好消防安全事故处理工作。　　三、车场管理工作　　1、认真执行停车场管理，指引家长接送车辆按指定位置停车，来园的一切车辆均停于幼儿园大门之外，确保车辆与行人安全;　　2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场;　　3、严禁闲杂人员进场，并提醒车主离车前关好门窗，带走车上贵重物品。　　幼儿园“119”消防宣传日活动方案　　一、活动目标：　　1．了解安全教育的重要性　　

4、2．在日常生活中注意安全，知道简单的防火意识与方法。　　活动准备：　　1．国旗一面、国歌。　　2．升旗手绶带三条　　活动过程：　　亲爱的小朋友：你们好！　　今天国旗下讲话的题目是《防火安全教育》，火，你们见过吗？火有什么用呢？火可以烧饭，可以炒菜，可以煮东西吃，可以烧水，如果喝生水，就有细菌到我们的肚子里去。如果没有火，我们的生活会怎么样？我们人类没有火都要回到原始社会，吃生的东西，所以火的用处很大，没有火，我们的生活就会有大的改变。　　火有很大的用处，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火会烧房子，烧森林，烧人，很大的火会把我们的家烧掉，所

5、以我们应该正确对待火，只有把火用在适当的地方，正确利用火，我们的生活才会越过越好。　　我们幼儿园的每一层楼都有灭火器，就是为了防止如果失火的时候，可以用灭火器来灭火，才可以保证幼儿园的财产和小朋友的人身安全，如果失火了，你会逃生吗？　　我们应该怎样逃生呢？大火的时候，我们应该蹲着走，应该迅速离开火的现场，如果烟大，要找湿毛巾捂住鼻子，防止被烟呛死。　　二、介绍升旗手：　　1．爱学习宝宝：陆xx　　活动中总是积极举手回答问题；游戏中能和同伴相互合作；很喜欢看书，在家会和爸爸妈妈一起看书。　　2．讲卫生宝宝：黄xx　　每天她的小手总是干干净净

6、的；做手工时，很注意保持卫生。　　3．懂礼貌宝宝：曹xx　　每天都能大声地和（119消防宣传日演讲稿及演说稿）老师打招呼；看到客人老师能有礼貌地打招呼问好。　　四、表演节目　　现在请欣赏xx（3）的三位宝宝的歌表演。　　阅读拓展：　　幼儿园消防承诺书　　为打造和-谐稳定的校园环境，切实落实消防安全工作，防止火灾事故的发生，坚持贯彻国家有关安全管理方针、政策、法规，明确目标要求，落实我园、各班、各重点部门"谁主管谁负责"的原则，特签订此责任书。　　一、制度责任　　1、认真学习《中华人民共和国消防法》，加强消防安全防范知识的宣传教育，提高幼儿

7、防火意识，做到人人重视消防工作，熟悉消防知识，学会使用消防器材。　　2、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知"三懂三会"。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；　　会报警。　　3、配合幼儿园组织幼儿进行消防疏散演练，提高自我保护和保护幼儿的能力。　　4、发生火灾及时报警，并按照《防火灾紧急疏散预案》组织幼儿紧急疏散，灵活应变。　　5、做好负责范围内的消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。　　6、对幼儿进行消防安全知识教育，保证幼儿不玩火，不动电

8、。　　7、严禁私拉乱接电源，室内严禁使用电炉子、电坐垫等危险性电器。　　8、落实消防安全检查制度，做到平时检查与重点检查、专项检查和常规检查相结合，每次检查有记录，发现火险隐患要及时处理，暂时