小学班主任周任务方案.docx

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1、小学班主任周任务方案　　新的一周，新的开始，小学班主任如何制定工作计划呢？下面是美文阅读收集整理的小学班主任周工作计划。　　小学班主任周工作计划篇一　　1、班队活动：　　每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片)　　2、家长学校　　①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。　　②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或

2、辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)　　3、安全教育记录表　　班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。　　4、班级特色管理工作材料。　　班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。　　5、班级文化建设：　　(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

3、落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。　　(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。　　(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。　　(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。　　(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。　　(6)建立班级图书角，努力

4、扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。　　(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)　　6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。　　7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录　　8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇)　　9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇)　　10、班级工作计划、总结(学期、学年)　　11、特殊学生档案　　调查本班“留守子女”、“流动人口子女”、“单亲家庭子女”、“残疾学生”、“问题学生”等特殊学生情况，建立

5、档案(包括学生情况登记表、辅导疏导记录、学生荣誉情况、优秀作业、闪光点等)。　　12、学生教育管理(针对本班情况和时间安排，适当开展如下表格中的教育活动。活动要有方案、过程、成果、照片、文字性等的材料)　　小学班主任周工作计划篇二　　班主任是一个班级的核心，如果说班主任是一颗恒星那么学生们则是那围绕恒星转动的一颗颗行星，所以说班主任的工作至关重要不容马虎。为此我做了一周的计划，内容如下：　　星期一.组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。　　星期二.组织学生画黑板报，主题为“国旗在我心中”。　　星期三.组织学生参加学校的拔河比赛

6、，锻炼学生的体魄和毅力。　　星期四.开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。　　星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。　　星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。　　星期日.准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。　　小学班主任周工作计划篇三　　一、班风：　　团结、勤奋、诚实、创新　　二、学生现状分析：　　五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说，没有什么突出的优势，也没

7、有什么重要的劣势。　　其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。　　三、班主任工作基本要点以及采取的采措施　　1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。　　(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。　　(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路

8、上的发展情况。　　(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来