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时间:2017-11-14
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1、吞咽训练之拔胃管前训练吞咽运动的过程1、认知期--也称为先行期,是摄食食物的前阶段。认知包含视觉、嗅觉以及触觉等自身对食物的体验,并对认知起影响作用。2、准备期--相当于摄食的食物经咀嚼与唾液形成食块的时期。3、口腔期--是由舌的反复运动使食块随意向咽腔输送的时期。吞咽运动的过程4、咽期--食块向咽内行进,通过咽的上抬和会厌的向后运动将声门关闭。软腭上抬一中止,咽则进一步上抬使环形咽肌松弛,食块便进入食道内。这段食块通过的时间为500以内,通过延髓网状结构的咽下中枢的神经进行调节。5、食道期--为食块通过食道入口,经蠕动运动到达胃的时期。吞咽运动
2、的过程观察症状,做出判断.判断真假球麻痹:如患者不能伸舌,低头流涎,失语,但能感觉到勺匙压在舌面上,并有吞咽反射,依照正常的吞咽机制,可判断是舌下神经,吞咽神经和迷走神经障碍所致,即第一阶段和第二阶段都有障碍.也就是假性球麻痹拔胃管前训练1每日晨晚漱口 协助病人每日晨晚用柔软小牙刷刷牙,动作轻柔,刷后用温开水漱口,开始时滴少许冷开水于健侧颊部,活动腮部,把水吐出。呛咳不明显时逐渐增多漱口水量。2刺激口咽部手戴手套,食中指单层方纱包裹轻擦口咽部,方向由内向外,每日1~2次。拔胃管前训练3口腔吞咽肌活动训练张口,深呼吸(腹式),呼气时做咳嗽动作。伸舌
3、,向外左右上下各方向活动,尽量往外伸。咀嚼,向病人示范咀嚼动作,嘱病人跟着做。吞咽,先向病人示范吞咽动作,然后让病人跟着做,练习数遍后用滴管往口腔健侧滴入1~2滴温开水,让病人慢慢吞下,若吞后呛咳不明显即逐渐增加。以上训练每日1~2次,每次20~304min。拔胃管前训练4吞流质训练 当病人插症胃管能吞下半匙温开水时,让病人试吞流质(糊状食物)方法是用小汤匙把1~2ml的糊状食物倒于健侧口颊部,让病人用健侧带患侧把食物送到咽部,慢慢吞下,无不适时逐渐增加喂食量。食物应是温度适中,密度均一,适当粘性,不易残留清淡糊状食物,如稠粥、米糊等。拔胃管指征
4、当病人插胃管训练逐渐能每餐吞下200ml(每次鼻饲量)以上的流质,且连续2天无不适时拔除胃管。拔除胃管后进食流质1~2d改半流、软饭。开始时适当控制食量,防消化不良。据情适当静脉输液补充能量3~5d。拔胃管后训练病人虽然能进食一定量的食物,但吞咽功能还未完全代偿和恢复,仍需继续进行吞咽肌活动训练,方法同前。注意事项1鼓励病人及家属积极配合治疗,说明重要性,给病人信心。2必须指导家属掌握喂食方法,否则可因家属喂食不当引起肺炎等并发症。3拔胃管前及拔胃管后初期,喂食意在刺激吞咽功能的恢复,不能追求进食的量。4注重健侧代偿功能的训练,以带动患侧功能的恢
5、复。5做好病情观察和综合治疗。
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