精彩的元旦晚会作文400字.docx

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1、精彩的元旦晚会作文400字　　篇一：精彩的元旦晚会[400字]　　今天，是我们一年一度的元旦晚会了。也是我们在小学生涯中最后一个元旦晚会了，我们都异常的珍惜。　　一上来就是主持人让我们倒数五个数，在《英华畅想曲》的雄壮的乐声中，精彩的元旦晚会拉开了帷幕。　　我最感兴趣的有四个节目：小品《过河》、舞蹈《雀之梦》、歌曲《歌曲串烧》、《张灯结彩》、《让世界变得更美丽》。　　小品《过河》是我最感兴趣的，因为他是非常搞笑的，是王老师和田高博演的，田高博多才多艺，非常人我们的喜爱，中间他们还唱起了今年最流行的歌曲，筷子兄弟唱的《小苹果》，热的台下

2、的观众哈哈大笑。　　我们班级的舞蹈《雀之梦》，更是非常的好看，演员的动作非常的柔，像水一样。随着音乐越来越激烈，演员的舞蹈动作也越来越精彩，舞蹈到了结束的时候，演员们用一个非常精彩的结尾结束了舞蹈，那就是孔雀开屏。　　还有一个歌曲叫《张灯结彩》，里面主唱是阎红梅老师和李洲老师，李洲老师的服装非常的搞笑。而且阎红梅老师和李洲老师唱的时候，都是喜气洋洋、快快乐乐的。　　我也喜欢《歌曲串烧》，《歌曲串烧》一共演唱了三首歌，间我最喜欢的是《孝心到永远》，我们都在下面大声的唱。　　我还喜欢《让世界变得更美丽》。到这这首歌最激烈的阶段了，我们都是

3、大声的唱。　　这次我们的元旦晚会太精彩了。篇二：精彩的元旦晚会[400字]　　在主持人的一声令下，元旦联欢晚会拉开了帷幕，我们热烈欢迎。　　这次表演精彩绝伦，非常优美，台下的人们如痴如醉。　　第一首曲子名叫：《英华畅想曲》突然响了起来，上面有小提琴，笛子等众多的乐器演奏，歌曲非常优美，让人听着听着就入了迷，然而我们不知道这些同学的辛苦。　　其中有几个节目我觉得非常的精彩，那就是：《雀之梦》《我们刚上一年级》和《聪明宝贝》还有《过河》。其中我觉得最精彩的是《我们刚上一年级》，《过河》，《雀之梦》。　　首先说：《我们刚上一年级》吧，里面讲

4、的是一年级的小豆豆们非常不听话，小同学们互相告状，非常不听话，然后他们为了改正错误，就像老师道歉。　　还有我们班的《雀之梦》，张玄仪同学是主演，他们演得非常精彩，尤其是最后的孔雀开屏，非常漂亮，他们扮演的犹如真的孔雀一样，他们的动作优美，我觉得是最精彩的。　　演员们一个个精神抖擞，表演的非常好，我们都赞叹不觉，还有一位老师表演的节目，名叫《龙纹》。　　老师动作舒畅、优美，有一跳起来同时又翻了个个跟头，全场爆发出热烈的掌声，这个老师不管动作，节拍，都掌握的特别好，特别的招人喜欢。　　随着时间的推移，时间慢慢得到了，在老师们的一声令下，元

5、旦就到此结束了，我们还是回味无穷。篇三：精彩的元旦晚会[400字]　　光阴似箭，日月如梭。马年已经随雪飘走，迎来的是羊统治的世界。在这新的一年，我们又将迎来精彩的元旦晚会。晚上，我们陆续进入的礼堂，坐在位置上等待着元旦晚会开始。须臾，那熟悉的到五秒倒计时开始了，5——4——3——2——1。第一首《英华畅想曲》为我们拉开了20XX年元旦晚会的序幕，我们陶醉在美妙的交响曲中。元旦晚会有很多节目，比如：辣妞妞，妞妞迎春等一些雅俗共赏的节目，但是令我记忆深刻的是我们班的《吉祥孔雀》、一首叫做《木兰辞》的舞蹈和一位老师的独跳的《龙纹》。　　《木

6、兰辞》这个舞蹈由我们学校的小白鸽舞蹈团表演。只见演员穿着蓝衣服、头戴白头巾。在舞台上拿着扇子自由自在的舞蹈着。《龙纹》是由一位老师独跳的，他那优美的舞姿令我们看的眼珠子都瞪大了。忽然，全场爆发出了一声：“哇，好厉害。”因为老师刚刚做了一个单手翻，那个可不是一般人能做到的，必须努力练习才可以达到那种境界。这一次我们班的节目是《吉祥孔雀》，虽没有上一年的《桔梗谣》那么精彩，但还是特别的不错。我们班首先是舞蹈，到最后来了一个孔雀开屏，令赞叹声不绝。真快啊，转眼间，两个小时过去了，我们该回宿舍了。我们站好队，带着一丝睡意，恋恋不舍的走出了礼堂

7、。篇四：精彩的元旦晚会[400字]　　“元旦晚会快到了！你有没有兴趣！”同学说。　　“有啊，肯定很精彩。”我说，因为我们学校办的晚会无一不精彩。　　音乐响起，一年一度，也是最后一次的元旦晚会拉开了帷幕。第一个节目是《英华唱响曲》，伴随着欢快的歌声，元旦晚会对我们的吸引力越来越大，每个人的心境都平稳不下来。　　这雄浑的声音，敲击乐器的声音在我们的心里流了下来，我们的鼓掌声愈来愈热烈，因为指挥家非常的有趣，那个指挥棒飘来飘去，这场有声有色的“交响曲”让我们陶醉在其中，这首“交响曲”真是曲高和寡，我们不得不赞叹这是一首多么好的曲子啊。　　其

8、实，我最在意的是我们年级演的《雀之梦》，特别好看，我们鼓掌都很热烈，不把手拍红，我们就算六年级的。毕竟个节目里有我们班人在表演，她们很用心的跳着，我们怎么能不用心，不发自内心的鼓掌呢？　　我也很在意一个相声——《过河》，