中学教学处工作计划第一学期.doc

《中学教学处工作计划第一学期.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中学教学处工作计划第一学期　　新学期新的开始，为本学期制定工作计划，下面是第一学期教学的工作计划范文，欢迎大家阅读学习。　　中学教学处工作计划：　　一、指导思想　　认真贯彻落实二期课改课程方案，进一步确立“因材施教，面向全体学生”、“以学生发展为本”的办学理念，以“聚焦教学”为工作主线，更新教学观念，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，继续深化课堂教学改革，全面提高教学质量。　　二、狠抓二期课改理论和有关经验的学习，促进教育教学理念的有效提升。　

2、　1、在政治学习时间中安排2-3次，以听专题报告、听讲座、看录象等形式，学习有关理论和有关经验。　　2、安排教研组活动总量的三分之一的时间，进行有关理论和有关经验的学习和研讨，具体可选择以下专题：　　①、新课程理论的学习和研讨。　　②、教学模式和方法经验的学习和研讨。　　③、因材施教经验的学习和研讨。　　④3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。、精细化教学和管理经验的学习和研讨。　　教学工作是学校的中心工作。是开展教学研究与改革、促进教师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证

3、。　　课堂教学是提高教学质量的主战场，是实施素质教育的主渠道。新课程逼迫我们更要研究课堂教学，狠抓课堂教学，向课堂四十五分钟要质量!具体要求与举措：　　1、学校行政领导、教研组长要指导教师深入分析课堂教学方面的优势与不足，在此基础上与教师协商制定并改进课堂教学计划。　　2、在课堂教学中，要注重规范用语、板书设计和书写、教学实验等。严格教态、教风，全体教师必须要严格执行教学常规，努力形成严谨的教风。重视对教案、作业批改的检查和评比交流。　　3、注重教学设计，改善课堂教学方法，提高课堂教学效能。新教师必须写详案，所有教师对第一次执教

4、的内容不能写简案。课后要及时写好教学后记。　　4、注重作业设计，控制作业数量。凡布置给学生的作业和测试试卷，教师必须认真批改，批改后要及时反馈并进行有针对性的讲评。　　5、经常研究薄弱班级的状况，对相对薄弱的学科、班级要加强分析，制定提高学习质量的相关措施。特别要加强对学习困难学生的个体分析和个别辅导。重视后20%~30%学生的学业成绩的合格率和进步率。　　6、强化质量和目标意识。质量是学校的生命线，初三毕业班的教学质量是学校教学质量的标志。本学期，学校将进一步加强对毕业班教学过程管理和教学质量的监控，力争20xx年中考成绩稳中

5、有升。　　7、进一步加强教研组和备课组建设。　　①、要发扬敬业精神、求实精神、协作精神，强化绩效意识，认真执行学校教学管理制度。　　②、教研活动要做到“三定”：定主题，定主讲人，定活动时间和地点。　　③、各备课组加强集体备课，每次请一位老师做中心发言，并作好记录。　　④、坚持每位教师每学期上一节组内公开课，活跃组内教学研讨活动。　　⑤、完善相互听课评课制度，教师组内听课每学期不得少于6节，教研组长组内听课每学期不得少于10节，中层以上干部校内听课每学期不得少于10节。听完课必须及时交流和评课。听课必须有记录与反馈。　　⑥3此资料

6、由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。、加强校本教研，提高教研质量。教研组、备课组要及时研究教学中遇到的问题，研究改进教学的具体措施，教研组、备课组建设的资料及记录要完整。每学期教研组要有组级课题，教师每学期要有一个研究课题。　　四、完善各项工作规章制度，不断提高教师工作责任心。　　1、坚持巡堂检查制度：行政领导坚持轮值巡堂，检查督促执行教学常规情况，及时发现、纠正违规行为，及时解决问题。　　2、语、数、英三科单元检测和月考质量分析汇报制度：语数英三科任课教师要对单元检测和月考的学生成绩进行

7、统计作质量分析，找出薄弱环节，及时制定出整改措施。　　3、备课、作业批改与反馈检查制度：本学期学校要求教研组自行对备课、作业批改与反馈情况检查两次，学校不定期进行抽查两次。　　4、随堂听课制度：各行政领导坚持下班级随堂听课，加强教学过程的监控，发扬闪光点，发现不足之处。对教育教学经验不足的教师及时加强指导和帮助，对教学过程中出现明显差距的老师进行谈话并限期整改。　　5、备课制度：本学期根据学校的教学工作部署，要求各年级段组织四次以上的集体备课，作好中心发言，人人参与，人人发表意见，对单元教材的“重点、难点、关键”进行认真的教材分

8、析、统一处理，并做好记录。　　6、带教制度：教务处、教研组长要具体落实好新教师的带教工作，创设条件尽可能给新教师以更多的扶植和帮助，新教师应积极主动、虚心向有经验的教师请教学习，积极参加听课评课活动，努力促使自己尽快走向成熟。　　五、切实抓好教科研工作，提升学校