中学生物备课组2020年工作计划.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。中学生物备课组2020年工作计划  生物备课组的工作是在教研组长的指导下完成年级的教学、教研、教改工作。以下是范文网小编为你精心整理的关于中学生物备课组20xx年工作计划的内容,希望你喜欢。中学生物备课组20xx年工作计划(一)  为提高我校生物教学水平,贯彻执行教务处和教研室制定的各项措施和教改,特制订本学期高二生物备课组教学,主要任务是:既要完成教学任务,又要根据本学科的特点加强学生的道德品质教育,完成既教书又育人的任务。具体工作主要有以下几点:  一、学情分析  生物虽然是理科学生的必考科目

2、,但也是文科生这学期水平考试的必考科目。由于各方面的原因,在学习过程中大部分学生对本学科学习态度不端正,基础知识掌握不够、不牢,在新知识的教学过程中如果涉及到以往的知识内容,经常出现遗忘的状态;不过,由于已经是高二下学期,虽然在时间和精力的分配上最少,但多数学生对知识的求知欲有所增强;其中重点班级比普通班好些,在课堂上能与老师互动,配合老师完成教学任务。  二、教材分析  本学期理科班教学内容主要是生物选修3《现代生物科技专题》本模块的内容包括基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程五部分。文科班这学期主要是复习必修1至必修3的内容,迎接6月份的海南省

3、水平测试。  选修3模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景,以开拓学生视野,增强科技意识,激发学生探索生命奥秘和热爱生物科学的情感,为进一步学习现代生物学奠定基础。由于本模块所涉及的领域属于高科技的内容,技术复杂且进展迅速,学生不可能在短时间内有深入的理解,因此在介绍各种生物技术时,更侧重技术的生物学原理.7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。中学生物备课组2020年工作计划  生物备课组的工作是在教研组长的指导下完成年级的教学、教研、教改工作。以下是范文网小编为你精心整理的关于中学生

4、物备课组20xx年工作计划的内容,希望你喜欢。中学生物备课组20xx年工作计划(一)  为提高我校生物教学水平,贯彻执行教务处和教研室制定的各项措施和教改,特制订本学期高二生物备课组教学,主要任务是:既要完成教学任务,又要根据本学科的特点加强学生的道德品质教育,完成既教书又育人的任务。具体工作主要有以下几点:  一、学情分析  生物虽然是理科学生的必考科目,但也是文科生这学期水平考试的必考科目。由于各方面的原因,在学习过程中大部分学生对本学科学习态度不端正,基础知识掌握不够、不牢,在新知识的教学过程中如果涉及到以往的知识内容,经常出现遗忘的状态;不过,由于已经是高二下学期,虽然

5、在时间和精力的分配上最少,但多数学生对知识的求知欲有所增强;其中重点班级比普通班好些,在课堂上能与老师互动,配合老师完成教学任务。  二、教材分析  本学期理科班教学内容主要是生物选修3《现代生物科技专题》本模块的内容包括基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程五部分。文科班这学期主要是复习必修1至必修3的内容,迎接6月份的海南省水平测试。  选修3模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景,以开拓学生视野,增强科技意识,激发学生探索生命奥秘和热爱生物科学的情感,为进一步学习现代生物学奠定基础。由于本模块所涉

6、及的领域属于高科技的内容,技术复杂且进展迅速,学生不可能在短时间内有深入的理解,因此在介绍各种生物技术时,更侧重技术的生物学原理.7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。中学生物备课组2020年工作计划  生物备课组的工作是在教研组长的指导下完成年级的教学、教研、教改工作。以下是范文网小编为你精心整理的关于中学生物备课组20xx年工作计划的内容,希望你喜欢。中学生物备课组20xx年工作计划(一)  为提高我校生物教学水平,贯彻执行教务处和教研室制定的各项措施和教改,特制订本学期高二生物备课组教学,主要任务是:既要完成教学任务,又要根据

7、本学科的特点加强学生的道德品质教育,完成既教书又育人的任务。具体工作主要有以下几点:  一、学情分析  生物虽然是理科学生的必考科目,但也是文科生这学期水平考试的必考科目。由于各方面的原因,在学习过程中大部分学生对本学科学习态度不端正,基础知识掌握不够、不牢,在新知识的教学过程中如果涉及到以往的知识内容,经常出现遗忘的状态;不过,由于已经是高二下学期,虽然在时间和精力的分配上最少,但多数学生对知识的求知欲有所增强;其中重点班级比普通班好些,在课堂上能与老师互动,配合老师完成教学任务。  二、

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