全国四六级考试 英语完形填空提升技巧(四)

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1、英语四级考试完形填空解题原则：心理学依据　对于广大考生而言，四级的完形填空是一块不折不扣的鸡肋，食之无味，弃之可惜。想做的时候发现不好做也做不好，不想做的时候又觉得10%的分值，如果以自杀式的做题方法(统一选C……)，又会受到良心的遣责。那么到底如何来做完形填空?笔者在这试做简单的分析。　　笔者相信，同学们看到这个图形的时候，都会做出同样的答案，那就是：缺了一个角的立方体。这就是格式塔心理学的具体例证。思考一下，我们是怎么想到这一点的，是不是死盯住缺的地方看，一看半天呢?并非如此，我们都是通过观察整体，然后才得出刚才的结论的。　　再举个例子，请看下面一段中文，并补上其中的词：　　卡夫卡在去世

2、的前一年，和他最后的情人住在维也纳。有一天他在路上散步，看到一位小女孩丢了____，正哭得伤心。卡夫卡安慰小女孩，说玩偶并不是丢了，而是厌倦了一成不变的生活，出去旅行了。　　选项：A.玩具B.狗狗C.宝贝D.玩偶　　相信大家也找到了正确的答案，那就是：玩偶，其实这就是一道很标准的完形填空。回忆一下，这道题是如何来解决的。首先读到空格处的时候，我们并不知道小女孩丢了什么东西，从空格之前的文字中看不出任何线索，于是我们继续往后读，把整句话读完。在看到“玩偶并不是丢了”的时候，恍然大悟，发现这个句子与空格处体现了惊人的一致性，于是做答，空格处填：玩偶。这种做题方法在解决完形填空题时，被笔者称之为“

3、复现结构”，其原理与上面提到的观察图形的方式是一致的，只研究空格本身对于解题毫无意义，关键是看清楚整体，在整体中寻找空格的提示线索。　　请再来看下面的这道题目：　　whenourfriendsarehappyand“up”,thattendstoinfluenceuspositively,74whentheyare“down”,thatcanhavea75impactonus.　　75.A)relativeB)decisiveC)negativeD)sensitive　　本题选自2007年12月22日的大学英语四级考试的真题，正确答案为C)negative，相信大家已经看明白了，本题单纯研究

4、四个选项是不会有结果的，真正的提示线索在前文中出现过的Positively，两句话说法基本一致，但是方向相反，这也是一种复现结构。通过上面的原理，相信大家应该发现，做完形填空并不是单纯的研究单词和语法，更重要的一点是要看清整体，利用整体来解决部分，这就是完形填空题的心理学依据。　　2.大学英语四级完形填空的出题方向。　　大学英语四级完形填空在出题时也是依据上面所讲的心理学原理，但在具体的考点设计上会出现以下几个特征：　首先是词汇考察，着重考察考生的词汇辨析能力，选项中往往会出现一些相似易混的单词，其中最常考察同义词、近义词、反义词和形近词这四种辨析。　　其次是语法考察，着重考察考生对于高中曾

5、经学习过的几种常见的语法，考察比较多的是时间状语从句、定语从句、方式状语从句、让步状语从句等。　　再次是阅读能力的考察，也就是上文讲的整体解决部分这种能力的考察。　　3.解题原理。　　1)研究句子构成。英语是非常强调结构的语言，所以要想做好完形填空这道题，首先要求考生一定要对句子的基本构成有非常熟练清晰的认识。　　稍做说明，这就是一句英语句子最基本的构成形式，括号中的内容表示名词的修饰成分，是可有可无的。上面的介表示介词，意味着它可能出现在动词之后，与动词构成搭配关系。下面的副表示副词，横线表示它可能出现在句子的任何位置上，主要修饰动词。　　不管完形填空的题出成什么样子，绝大多数都离不开这种

6、基本形式，就算句子会写成各种不同的句式、语序，但词与词之间相互的修饰限定的关系是不会改变的。请看例题：　　Moodsshouldbe69fromemotionswhichareusuallymoreintense,70tospecificcircumstances,andoftenconscious.　　69.A)derivedB)descendedC)dividedD)distinguished　　70.A)relatedB)referredC)attachedD)associated　　本题选自2007年12月22日大学英语四级考试真题。　　69题，动词介词搭配题，解题的依据之一是与Fr

7、om构成搭配，依据之二是后文的提示，后文中出现了More，更加如何，说明这个Emotion与前面提到的Mood是不同的。由此可知，正确选项为D。Derive(源自，来源)，descend(下降)，Divide(分，割，除)。　　70题，动词介词搭配题，本题看搭配关系，与To构成搭配，由本句意思，与环境相关，正确选项为A。　　两道题同考动词，根据上面的图可以发现，解决动词题时应该依据与它相关的词，前看名词，后看