幼儿园园本小班教研计划.doc

幼儿园园本小班教研计划.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。幼儿园园本小班教研计划8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。幼儿园园本小班教研计划8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。幼儿园园本小班教研计划8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  立足“以幼儿发展为本”的理念,幼儿园如何制定园本教研计划?下面是范文网小编收集整理的幼儿园园本小班教研计划,欢迎阅读。幼儿园园本小班教研计划篇一  一、指导思想 

2、 继续深入贯彻《幼儿园指导纲要(试行)》精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质量。  二、工作要点及措施  1、加强理论学习,提高教师理论水平。  进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作。树立正确的儿童观。教育观,一切从提高幼儿整体素质出发,真正体现以幼儿为主体,以教师为主导的思想。不断提高教师认识,适应新形势,适应素质教育的需要。  2、注重业务培养,提高教育质量  (1)教研组

3、是教师学习的阵地,是提高保教水平的重要手段。  在两周一次的教研活动中,根据制定好的教研活动内容,大家共同探讨、学习。提前制定各主题的活动计划,让每位教师都有机会发言,切实提高她们的教研水平。  (2)开展“四课型”活动,促进教师教科研能力的提高。  通过“集体说课、集体备课、集体听课、课后反思”作为教育管理手段,为教师搭建对话、交流的平台,提高教育质量。在活动中,每个人都将自己的困惑拿出来,在相互交流中找到解决问题的答案。通过专业切磋、协调、合作,共同分享经验、互相学习。  3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用  (1)根据我园实际,针对性的制定游戏计划

4、和班务计划,切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。  (2)研讨是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。  4、深入开展园本课题研究,努力提高教研水平  加强教育理论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念。努力做到勤思考、多探讨,求创新。认真开展“小班幼儿良好生活常规的培养”园本课题研究。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论,不断提高业务水平。  四、加强家园联系,提高保教质量  让家长们多了解幼儿园的教育教学情况,了解孩子在园的学习、生活情况,互相沟

5、通,增进家园间的联系,使家长工作落到实处。  五、具体活动安排(略)幼儿园园本小班教研计划篇二  一、指导思想  以《幼儿园教育指导纲要》为指针,在园领导的直接领导下,结合本组实际,加强教育研究,以推进素质教育,培养幼儿创新能力为重点,全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐、全面发展。  二、工作目标与任务:  1、更新教育观念  我组要继续领悟《纲要》制定的目标、内容和要求,提升理念,更新观念,努力将新理念转化为教学实践行为。  2、推进素质教育,培养幼儿创新能力  重心集中在教师组织教育活动的能力上,因此,我组将在设计活动中,目标确定上要重视创新,要体现层次性

6、,符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性,使幼儿积极主动地参与学习活动,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,是他们的多种能力充分得到发展。  3、加强教研活动的开展  (1)本学期将开展随堂听课,空课教师一起来听,听后进行评析,让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织,从而提高教师教学水平。进行集体备课,坚决做到备课有计划,责任到人,形成积极向上、相互研讨的良好氛围。8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。(2)充分利用家长资源。  4、加强青年教师的培养  本组将积极开展的各项活动,继续为青

7、年教师成长搭建舞台;通过”帮、扶、带”使青年教师迅速成长、迅速成熟,使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。  5、加强家园联系,提高保教质量。  为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况,了解孩子在园的学习、生活情况,互相沟通,增进家园间的联系,各班要出刊好”家长园地”,使家长工作落到实处。  三、具体工作安排  九月份:  1、做好开学的各项工作,制订各类计划。  2、规范幼儿一日活动,确保教学秩序正常开展。  3、各班根据主题及时完成室内外环境布置。  4、完成早操律动编排,使幼儿早日掌握。  5、正常随堂听课。  

8、十月份:  1、早操律动展示。  2、

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