新小班教师个人工作计划.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。新小班教师个人工作计划4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。新小班教师个人工作计划4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  新的学期刚刚开始,幼儿园小班教师的工作计划是怎样的?下面是范文网小编收集整理关于小班教师个人工作计划的资料,希望大家喜欢。小班教师个人工作计划篇一  为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:  一、思想方面要遵守园里的规章制度,积极认真地

2、投入工作,要平等对待每位幼儿,认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,以饱满的热情参加新的工作。  二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下,加强教育教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,用自己的一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立”终身学习”目标。  三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己孩子,对家长热情,并向家长反馈幼儿

3、在园的表现,做到对每个幼儿心中有教,上班做到不迟到,不早退,认真填写幼儿生活记事本,做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强”安全第一”意识,做到时时处处讲安全,对幼儿进行自我保护意识教育,做好交接班工作,培养幼儿生活自理能力,组织幼儿户外活动,如:散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量,促进幼儿身心发展。  四、家长工作  1.及时与家长反馈幼儿信息,加强互动。  2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作。  五、再多一点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。  这就是我这学期的工作计划,我一

4、定在今后工作中不断地充实自己,扬长避短,再接再厉!小班教师个人工作计划篇二  一、班级情况  作为一名幼儿园教师,我知道这是多么圣神和不易的一个职业。所以,我必按照一名优秀的幼儿教师的标准来要求自己。用爱心去爱护他们,用细心去照料他们,用诚心感动他们。让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆。  我班现有托儿21名。这一学期,我会用心观察每个孩子的生活习性,尽快掌握孩子们的生活学习习惯。经过第一个星期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入

5、厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能自由表达情绪......孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活。  同时在孩子们的身上也有不少的问题,如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗,但独立性差,依赖性强,动作发展不协调走路容易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上,让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养,以至许多孩子都是高智商底能力。  二、具体工作及措施  目标1:在老师的帮助下,愉快参加各类活动。  措施:  (1)组织幼儿参加各种活动,在活动中教师指导幼儿玩的方法,体验活动的快乐。  (2)保证每天的户外活动时间

6、,为幼儿提供各种活动器具,引导幼儿会玩,爱玩。  (3)通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。  目标2:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的动手能力,逐步增强身体的适应能力。  措施:  (1)通过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在平衡积木上行走,身体尽量保持平衡,不再害怕走平衡积木。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  (2)在日常活动中,通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练,以发展幼儿的双手灵活性。  (3)人手一份活动器械做到室内

7、室外都适用。  (4)通过各种体育活动和游戏,增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。  (5)在一日活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。  (6)能单手连拍球三个到四个。  目标3:在活动中注意安全,不做危险的动作。  措施:  (1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑,不能推挤别人,不能和小朋友争抢玩具,要分享自己的玩具。  (2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。  目标4:巩固盥洗、入厕常规、能根据自身需要及时入厕,养成入厕洗手的好习惯。  措施:  (1)通过平时的生活活动,让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛

8、巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。、  (

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