社区5.31世界无烟日计划.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。社区5.31世界无烟日计划3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　今年的世界无烟日，社区做出了怎样的控烟计划？下面是小编整理的关于社区5.31世界无烟日计划，希望大家喜欢。社区5.31世界无烟日计划篇1　　为了创造良好的无吸烟环境，教育培养现有烟民不吸烟或者减少吸烟，减少二次烟对人们的危害，有益广大人民群众身心健康，提高社会良好风尚，增强人群健康水平，决定开展楚江镇第二十九八个世界无烟日活动

2、。活动方案如下:　　一、活动目的　　1、5月31日是世界无烟日，让大家更多的了解吸烟对身体危害。　　2、增强健康意识，增强不吸烟或少吸烟的意识。　　二、活动时间　　20xx年5月　　三、活动内容　　1、制作海报、宣传标语、横幅宣传吸烟的危害;　　2、开展我不吸烟或减少吸烟签名活动。　　四、活动的流程　　1、学习相关知识;　　2、镇政府机关和社区工作人员签名禁烟，动员参会群众参与签名禁烟社区5.31世界无烟日计划篇2　　20xx年5月31日，是世界卫生组织发起的第二十个世界无烟日，主题是“创建无烟环境”。为深入开展此项宣

3、传活动，莱芜市按照鲁疾控健发[20xx]3号文件《关于深入开展第二十个世界无烟日活动的通知》的具体要求，围绕宣传主题，制定了活动实施方案，利用“拒吸第一支烟签名”、广场宣传、无吸烟社区创建等形式，组织开展了系列宣传活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会对吸烟危害的认识，推动了控烟工作深入健康发展，具体情况如下:　　一、广泛开展“拒吸第一支烟”大型签名活动　　为培养社区居民生活方式，保护青少年学生免受烟草危害，5月31日,市疾控中心医务人员来到莱芜一中实验社区，与社区联合举办了”拒吸第一支烟、做不吸烟的新一代”的大型

4、签名健康教育活动。全校1千多名学生在印有“拒吸第一支烟、做不吸烟的新一代”条幅上郑重签下自己的名字，以表明自己拒烟的决心。学生代表任杰向全校同学发出了“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”倡议书:“为了自己和他人的健康，为了全社会的公共利益，在第二十个世界无烟日来临之际，希望我们积极投入到控烟活动中，从你我做起，创建无烟环境，构建和谐社会。”　　此次活动是中心组织开展的“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”万人签名大行动的一部分，以此拉开了全市控烟宣传活动的序幕。按照活动实施方案，此类签名活动已在各个社区分头展开，得到了社区的

5、大力支持和广大青少年的积极响应，签名人数达1万余人。　　二、5月31日，中心组织专业人员在市府广场举行了“创建无烟环境”主题宣传活动，印发专题宣传材料1万份，利用展板、条幅、咨询等方式，面对面地向市民宣传控烟知识，受到了市民的热烈欢迎。　　三、开展无吸烟社区创建工作　　这项工作目前正在开展中。按照活动实施方案，6月份，通过卫生局下发《关于在全市开展创建“无烟医院”活动的通知》，组织市直及各区医疗社区参加创建活动，10月底检查评估，对验收合格社区授予无烟医院称号，颁发无烟医院牌匾。　　伴随着控烟活动的深入开展，莱芜市充分

6、利用《莱芜日报》等宣传媒介进行大力宣传，在全市上下营造了浓厚的控烟氛围，对提高人们的控烟意识、推动全市的控烟工作健康发展产生积极影响。社区5.31世界无烟日计划篇3　　一、活动目的　　为履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，进一步提高群众对吸烟危害的认识，保护和促进女性健康。组织开展大型健康教育宣传活动,3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。提高公众对被动吸烟和环境烟草、烟雾危害的认识，尤其要提高女性对烟草危害的认识。　　二、活动主题　　20xx年5月31日是世界卫生组织发

7、起的第29个世界无烟日。本次无烟日的主题是“**********”。　　三、活动要求　　(一)各社区认真搞好宣传活动。　　1.各社区召开1次控烟工作会议，通过讲座、专栏、大会等各种形式开展控烟宣传，完善控烟标志、组织、制度和措施等。　　2.鸭江中学、鸭江中心小社区要在学生中广泛开展世界无烟日宣传活动(由社区负责组织)。　　3.所有社区、社区和社区将控烟活动总结报政府办公室。　　(二)各社区积极参加集中宣传活动。具体要求是:　　1.牵头社区:党政办　　2.参加社区:鸭江中学、鸭江小学、工商所、卫生院、居委会。　　3.活动

8、时间:20xx年5月31日9:00~12:00　　4.活动地点:庙坝子　　5.活动内容:开展一次街头宣传咨询活动，向广大市民发放宣传单，介绍吸烟的危害、二手烟的危害、戒烟的好处等。　　6.组织与分工　　政府办公室负责组织本次宣传活动;市政中队负责场地联系和布置，包括会标、桌椅、准备等，请广播站摄像，制作宣传标语1幅，提供相关的宣传