2020政史地教研组学期工作计划.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020政史地教研组学期工作计划  政史地教研组工作的开展要坚持进一步提高本组教师的科研意识,让教学从经验走向科研,切实转变教学方式和学习方式,积极实施素质教育,提高课堂教学效益,提高学科教育教学质量。下面是范文网小编带来关于20xx政史地教研组学期工作计划的内容,希望能让大家有所收获!20xx政史地教研组学期工作计划(一)  一、我们的目标  1.注重师德修养。坚持正确的政治方向,遵纪守法,忠于职守,关心爱护学生,遵守学校规章制度,工作上服从学校安排,组内老师团结互助。

2、  2.关注自身专业发展。积极参加教研室和学校的各类活动,努力研究教学方法,通过编写课程纲要,试卷等资料,来提高自己的能力。  3.主动变革,努力适应减负增效的形势。认真学习各年级课程标准,结合本校学生的实际情况,制定适合本校的教学课程纲要,寻找更加有效的教学方式,通过自身主动变革,努力适应减负增效的形势。  4.9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020政史地教研组学期工作计划  政史地教研组工作的开展要坚持进一步提高本组教师的科研意识,让教学从经验走向科研,切实转变教学方式和学习方式,积极实施素质教

3、育,提高课堂教学效益,提高学科教育教学质量。下面是范文网小编带来关于20xx政史地教研组学期工作计划的内容,希望能让大家有所收获!20xx政史地教研组学期工作计划(一)  一、我们的目标  1.注重师德修养。坚持正确的政治方向,遵纪守法,忠于职守,关心爱护学生,遵守学校规章制度,工作上服从学校安排,组内老师团结互助。  2.关注自身专业发展。积极参加教研室和学校的各类活动,努力研究教学方法,通过编写课程纲要,试卷等资料,来提高自己的能力。  3.主动变革,努力适应减负增效的形势。认真学习各年级课程标准,结合本校学生的实际情况,制定适合本校的教学课程纲要

4、,寻找更加有效的教学方式,通过自身主动变革,努力适应减负增效的形势。  4.9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020政史地教研组学期工作计划  政史地教研组工作的开展要坚持进一步提高本组教师的科研意识,让教学从经验走向科研,切实转变教学方式和学习方式,积极实施素质教育,提高课堂教学效益,提高学科教育教学质量。下面是范文网小编带来关于20xx政史地教研组学期工作计划的内容,希望能让大家有所收获!20xx政史地教研组学期工作计划(一)  一、我们的目标  1.注重师德修养。坚持正确的政治方向,遵纪守法,忠

5、于职守,关心爱护学生,遵守学校规章制度,工作上服从学校安排,组内老师团结互助。  2.关注自身专业发展。积极参加教研室和学校的各类活动,努力研究教学方法,通过编写课程纲要,试卷等资料,来提高自己的能力。  3.主动变革,努力适应减负增效的形势。认真学习各年级课程标准,结合本校学生的实际情况,制定适合本校的教学课程纲要,寻找更加有效的教学方式,通过自身主动变革,努力适应减负增效的形势。  4.9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020政史地教研组学期工作计划  政史地教研组工作的开展要坚持进一步提高本组教

6、师的科研意识,让教学从经验走向科研,切实转变教学方式和学习方式,积极实施素质教育,提高课堂教学效益,提高学科教育教学质量。下面是范文网小编带来关于20xx政史地教研组学期工作计划的内容,希望能让大家有所收获!20xx政史地教研组学期工作计划(一)  一、我们的目标  1.注重师德修养。坚持正确的政治方向,遵纪守法,忠于职守,关心爱护学生,遵守学校规章制度,工作上服从学校安排,组内老师团结互助。  2.关注自身专业发展。积极参加教研室和学校的各类活动,努力研究教学方法,通过编写课程纲要,试卷等资料,来提高自己的能力。  3.主动变革,努力适应减负增效的形

7、势。认真学习各年级课程标准,结合本校学生的实际情况,制定适合本校的教学课程纲要,寻找更加有效的教学方式,通过自身主动变革,努力适应减负增效的形势。  4.9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。重视学生的发展。使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。使学生既能全面,又能可持续的发展。  二、具体的计划  1.加强理论学习。  认真学习学科课程标准、学科教学建议,钻研本学科教材,研究中考考试说明。  关注新闻热点,特别是常州地方新闻和有关学生自身成长发展的新闻。并能在教学中引导学生关心家乡、国家、国际大事,丰

8、富教学资源。  本学期每人至少读一篇教育教学专著,提高自身理论水平,加强教育教学理论与实践的结

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