2020年春季小学数学教研工作计划.doc

《2020年春季小学数学教研工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年春季小学数学教研工作计划9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年春季小学数学教研工作计划9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年春季小学数学教研工作计划9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年春季小学数学教研工作计划9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。202

2、0年春季小学数学教研工作计划9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　小学数学教研组要积极的做好新学期的教研工作，在数学学科里开展更加适合本学科的相关活动，那么具体的学校工作计划怎么制定呢?以下是范文网小编为你精心整理的关于20xx年春季小学数学教研工作计划的内容，希望你喜欢。20xx年春季小学数学教研工作计划(一)　　一、指导思想　　以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究;加强师资队伍建设;加强对学校数学课题的研究和指导工作;创新教研方式，努

3、力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。　　二、主要工作　　1、加强学习培训，研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。　　我区小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第五个年头。一方面，几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果，我们要十分关注和重视，要认真研究、总结、推广，促进我区小学课改工作的深入推进;另一方面，我们也要正视课改实验中出现的各种问题，要认真反思，积极开展研究，寻求切实有效的对策，解决教师的困惑，切实提高课程实施的水平。　　(1)要求学校组织广大数学教师进一

4、步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。　　(2)研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。本学期将组织教师开展骨干教师研讨课互动研讨活动，促进我旗小学数学课改工作的深入推进。　　2、深入课堂，扎实有效地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。　　(1)进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态

5、化课堂教学优质高效的途径和方法。第一，关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性;要由关注少数精英教师走向关注最广大的普通教师。第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。　　(2)本学期，将围绕“教材疑难问题解答”、“如何有效开展小组合作学习”开展专题研讨活动。　　(3)为了更好地调动各校及数学教师参与教研的主动性和积极性，本学期将开展学校、教师自愿申报参加全旗性公开教学的活动，在旗教研室认可的

6、情况下，组织开课研讨活动。　　3、加强师资队伍建设，大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。　　(1)总结和推广本地区优秀教师的教学经验和成果，充分发挥本地区小学数学旗、市级学科教学能手、基本功能手、名师、骨干教师的示范引领作用。本学期将组织本地区小学数学区、市级学科教学能手、基本功能手、名师、骨干教师送教下校活动以促进教师的共同发展。　　(2)学校校要加强对青年教师的培养，要对有培养前途的数学青年骨干教师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪培养，深化帮扶工作。　　(3)本学期将举办教师业务能力测试。　　4、深入开展课题研究，强化过程管理，提高课题研究的针对

7、性和实效性。　　(1)继续指导学校的课题，开展扎实有效的研究，强化过程管理，努力提高课题研究的针对性和实效性。　　(2)根据研室工作部署，本学期将举行小学数学“在课堂教学中渗透开放性试题研究”专题研讨活动结题，活动将围绕主题安排现场教学观摩和研讨。要求学校要尽早组织教师认真开展此专题的研究，加强对学生的计算能力、思维能力的培养，收集整理材料，以便验收。　　5、进一步加强考试与评价研究，促进小学数学教学质量的全面提高。　　(1)加强对数学试题的研究，努力让试卷成为教师学习研究的内容，成为教师理解、吸收课程标准理念的生动教材。考后要深入分析，真诚沟通，及时反

8、馈，既通过考试评教学，也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。　　(2)做好检测的