小学防控甲型HN流感工作方案.doc

小学防控甲型HN流感工作方案.doc

ID:61146699

大小:15.50 KB

页数:4页

时间:2020-02-04

小学防控甲型HN流感工作方案.doc_第1页
小学防控甲型HN流感工作方案.doc_第2页
小学防控甲型HN流感工作方案.doc_第3页
小学防控甲型HN流感工作方案.doc_第4页
资源描述:

《小学防控甲型HN流感工作方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、小学防控甲型H1N1流感工作方案      **小学  防控甲型H1N1流感工作方案  目前,甲型H1N1流感在全球部分地区肆虐,我国疫情状态呈上升趋势。据通报,开学以来,我省甲型H1N1流感疫情不断上升,我市也出现了个别病例。为保证学校师生的身体健康,使学校各项工作正常进行。根据上级有关部门的要求,及时成立了以校长为组长的“甲流防控领导小组”,印制了“甲型H1N1流感和防控宣传材料”,为了更一步明确防控工作职责,特制订本预案,请有关处室认真配合,确保甲流防控工作万无一失。  一、学校防控甲型H1N1流感工作领导小组  组长**(校长)  副

2、组长**(政教主任)**(校长助理)  成员**  二、加强领导,明确责任  认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》遵循高度重视积极应对,联防联控,依法科学处置的原则加强对学生进行预防人感染甲型H1N1流感防治知识宣传普及工作。让学生及家长广泛了解人感染甲型H1N1流感是可防可控可治的,提高大家自我保护意识和防病能力,搞好群防群控,建立疫情直报制度,切实做到早发现早报告早诊断早隔离早治疗(五早)。  1、学校校领导小组  组织领导学校对甲型H1N1流感的防控工作,对学校甲型H1N1流感防控工作进行决策和部署。  2、监测预警组  组长**(政

3、教主任)  组员各班主任。  主要职责负责开展学校甲型H1N1流感的日常监测工作,做好正常上课期间和周末、节假日的晨检、午检工作,发现异常情况及时上报。  3、宣传组  组长**  组员少先队大队长、各班少先队中队长、各班宣传委员  主要职责负责学校甲型H1N1流感防控常识及防疫知识的学习宣传普及工作。  4、信息组  组长**  组员各班班主任  主要职责负责学校甲型H1N1流感各种信息的收集和分析,并及时向领导小组报告情况(值班电话**)  5、保障组  组长**英  组员**  主要职责负责甲型H1N1流感防控工作所需设施设备及物资保障

4、工作。  6、应急组  组长**  组员**、各班班主任  主要职责负责处理日常突发事件,发现异常情况及时隔离、联系家长送医院等。  三、具体措施  (一)采取多种形式,加大防控甲型H1N1流感的知识和预防措施的宣传,做到全员覆盖,形成一个全员防控甲型H1N1流感的良好氛围。  (二)加强对学生的健康监测工作,密切关注学校师生员工的健康状况,做好师生晨检和午检工作。  1、班级人人配备1支体温计,每个年级配备一个红外线测量仪,门卫配备一个红外线测量仪。早上朗读时各班班主任组织对每一位在校学生测量体温,如有发烧超过37.5度包括37.5度,马上

5、上报学校应急组长,马上联系其家长送县人民医院发热门诊就诊,并做好情况记录,健全档案。  2、严格零报告制度和疫情报告制度。每天放学之前,由班主任送报告表,由政教处汇总后上报大槐树中心校。  3、节假日前要开师生大会强调做好甲型H1N1流感的防控工作。教育学生不要外出,不要与外地返乡的人接触。并严格作好体温测量。放假回校严格晨检制度,对每个学生测量体温,对未回校的学生认真详细了解情况,一天一了解,班主任对每个学生做到逐一检查,做到早发现早报告早治疗。  4、严格病假管理。各班主任对缺席的学生要了解情况。特别是感冒发烧必须填写县教育局下发的重要提

6、示单,到县人民医院发热门诊就诊,病愈后有医院诊断并加盖医院公章方可回校上课。家长和学校保持密切沟通,如有疫情第一时间上报。  (三)加强学校的环境管理,保持校内外卫生清洁,对学校教室、电脑室、宿舍、食堂保持通风通,定期进行宿舍卫生、教室卫生、环境卫生大扫除;定期对食堂、教学楼、宿舍楼等公共场所用84消毒液喷洒消毒(每天放学后由后勤处安排贺宝林、高锁住消毒一次)。  (四)增强自我保护意识,组织学生参加体育锻炼和课外体育活动,督促学生课间到户外活动,呼吸新鲜空气,教育学生保持良好的个人卫生习惯,注意饮食均衡,保证足够的休息和睡眠时间,能根据气候

7、变化增减衣服,增强身体抵抗能力。  (五)加强学生饮食安全管理。学校食堂工作人员要持证上岗,并按规定操作。  (六)保证防控甲型H1N1流感设施物资到位,保证师生身体健康。  **小学  甲型H1N1流感防控领导小组  20XX年11月15日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。