小学甲型HN流感防控工作方案.doc

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1、小学甲型H1N1流感防控工作方案　　　　　　为科学有序地做好我校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高应对甲型H1N1流感的能力，有效控制疫情在学校的传播、蔓延，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学和生活秩序，根据教育部、卫生部印发的《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》和教育部办公厅、卫生部办公厅《关于做好学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见》结合我校具体情况，特制订本工作方案。　　一、甲型H1N1流感防控工作指导思想　　以科学发展观为统领，充分认识甲型H1N1流感防控工作的重要性与紧迫性，按照“预防为主、联防联控、及时处置”的原则，建立高效工作和快速反应机

2、制，采取有效措施，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保发生疫情时能够及时、科学、有效地处置，以控制疫情蔓延扩散，维护学校安全稳定。　　二、学校甲型H1N1流感疫情划分　　学校甲型H1N1流感疫情划分为未发现甲型H1N1流感疫情、出现非校内感染病例、出现校内感染病例三类。　　第一类是指在学校内未发现甲型H1N1流感疑似或确诊病例。　　第二类是指在学校内发现甲型H1N1流感疑似或确诊病例，但传播链清晰，病例感染来源为学校外部甲型H1N1流感确诊病例或其污染的环境，疾病危害尚不严重。　　第三类分三种情况　　情况1在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例，或由

3、输入性病例引起的二代病例。　　情况2在学校内出现多起感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天内，出现多个甲型H1N1流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。　　情况3在学校内出现甲型H1N1流感流行，疫情迅速在全校扩散，且有波及学校周边地区的趋势。学校流行，指在14天内，在不同年级或同一年级三个班级以上，出现多起甲型H1N1流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。　　三、防控措施　　（一）学校未发现甲型H1N1流感疫情　　1．校医或负责学校卫生工作的人员参加甲型H1N1流感防控

4、知识及技术的培训和演练。　　2．保障防控甲型H1N1流感所必须的物资、场所、人员与经费；学校暴发甲型H1N1流感时，配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。　　3．开展多种形式的健康宣传教育，普及甲型H1N1流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。　　4．加强教室、图书馆（阅览室）、和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通。　　5．学校为每个班配备一支温度计。发现有出现感冒发烧症状的，班主任要及时报告学校。　　6．各班落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度，发现流感样疫情要在第一时间向校医

5、报告，学校在半小时内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。　　7．建立健全校内有关部门和人员、学校与卫生部门及教育主管部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证24小时信息畅通。　　8．加强门卫管理，实行校外人员进校登记制度。　　9．实行学生、教职员工外出请假登记及回校报告制度。　　（二）学校出现非校内感染病例　　配合医疗卫生机构，采取以控制传染源管理为主的综合性防控措施，及时发现输入病例，追踪和管理密切接触者，严防疫情传播。　　1．按照卫生部门的要求，及时接受隔离治疗。　　2．对学生中的密切接触者进行医学观察。　　3．加强晨、午检工作，加强对发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测和因病缺

6、课监测，及时发现、报告和诊治可疑病例。　　4．对教室、图书馆（阅览室）等师生学习、工作、生活场所进行消毒。采取消毒、感染控制等措施，做好疫情控制工作。（　　5．及时公布疫情和防控措施信息，稳定学生和教职员工的情绪。　　6．加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。（保卫处负责）　　7．如疫情传播风险较大，经政府批准同意，可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。　　8．按照国家和当地政府有关规定，在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。　　（三）学校出现校内感染病例　　及时调整防控策略，采取以控制传染源、切断传播链、保护高危人群等为主的综合性防控措施，防止或减缓疫情扩散

7、，减少病例，减轻疫情危害。　　1．在卫生部门指导、协助下，开展晨、午检和疫情日报、零报告。　　2．加强校内环境消毒。　　3．加强对隔离观察者的管理，要求其主动接受监测，每日定时报告身体状况。　　4．按照卫生部门要求，对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种。　　5．学校停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。　　6．在卫生部门指导下，加强宣传教育工作。　　7．根据政府的决定，采取临时停课或暂时关闭措施。　　8．加强放假学生的校内外管理，避免学生聚集活动；