我最好的老师作文350字.docx

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1、我最好的老师作文350字  篇一:我最好的老师  我最好的老师便是我的数学启蒙老师牛瑞老师,她是我最喜欢的老师。  在牛老师的数学课上,同学们总是认真的听讲。牛老师提的问题同学们总是积极地举手,希望老师可以对我们给予表扬,如果牛老师表扬了我们的话,我们一定会十分开心的。在牛老师的课堂上,我们全都不敢轻易说话,都希望给牛老师一个好意象。牛老师有一个好习惯,那就是在上课的时候引用一些名言。上课的样式总是十分多样化。  我刚上学过来的时候,在数学这方面上,我都是可以考满分的,但是,因为马虎考不好好的成绩。每当考试卷发下来的时候,我就默

2、默的祈祷:一定考个好成绩,可是,当卷纸发下来的时候,我立刻蒙了,也没考一百,咱先不说么考一百的事,重要的是:我连九十分都没考上。牛老师在班上说我马虎的事,我的脸马上通红。从此以后我就没有再马虎过了。  这就是我最好的老师——牛瑞老师。她是我的启蒙老师,如果有机会,我一定会和牛老师真诚的说一句谢谢。篇二:我最好的老师  我最好的老师,非王卫王老师了,王老师陪伴了我两年了。现在,马上就要分开了。好舍不得王老师。现在就让我来讲淑一下我的王老师吧!  我的王老师,稍微有点胖,是一位数学老师,上课时总是用幽默风趣的语言来打动我们。王老师不

3、同于别的老师,每次考试过后,都会帮我们总结错误,给我们讲道理。别看他有时外表冷库,可是王老师还是会默默帮助您。记得四年级那次,我们在讨论有关三角形问题时王老师故意说错答案让我们质疑。  果然,王老师的“谎言”又被我们识破了,可是王老师还想继续下去想看一看那些同学是墙上草,随风倒。可谎言终究是谎言,王老师只好认栽。  我在班里的数学成绩并不是太好,可我觉得王老师从来没放弃过我。还是在一直抓我。我特别特别想学好,可不知怎么的,我的数学始终提不上。我相信,王老师和我一定会继续努力的。我让王老师对我失去信心很多次了,我真想给她个大大的惊

4、喜!哎——  马上就要分开了,在以后王老师仍是我记忆中的一大部分。篇三:我最好的老师  在我上小学的记忆中,有美丽温柔的吴老师,严肃的张老师,还有美丽的为老师。在这里,我还想介绍一下我的吴老师。  吴老师个子高高的,乌黑美丽的长发,还有一双闪闪发亮的大眼睛,笑起来可真是漂亮。  记得有一次,我们该经典诵读排练了。吴老师都抽出几节课的时间来排练。每次排练时,我都怕出一点小小的差错,心里特别紧张。随着音乐的节奏,我竟然慢了几拍。我顿时像个木头人似的,完全被定了。几秒钟过去了,我忽然想起吴老师说过的话:“跟不上别愣着,跟上动作就行了。

5、”对!看着同学们的动作,差不多跟上了。  下课了,有的同学对我说:“喂!你真有趣,跟不上就直接做下个动作嘛!”我听了十分伤心:唉!这样下去,那还不时会被老师被知道。那不挨批才怪!  上课的时候,老师对我们说:“刚才有太多的同学没有跟上动作,没有关系,多加强练习才会熟练啊!”我听了吴老师的话,心里的那块石头终于落地了。心里暗自为自己鼓劲:为班级争光的时候到了,我们一定要加油啊!  吴老师教会了我许许多多的知识,也教会了我如何做人,我会越来越有更好的表现。篇四:我最好的老师  见到我课桌旁边贴的作题方法,由此我想到了我们的语文老师。

6、我们的老师教学方法独特,我原来是“作文难,作文难,一见作文心里烦。”  自从这位老师教我后,我的作文突飞猛进,原来写作文专挑大事写,没有大事就编一个。例如,老师说写一件事,我就编了一个惊天动地的大事,可老师及时指导我说写作文要写自己身边看着,听得见的真事。于是我知道了写作文要写真事,才能抒发自己的真情实感。  对我影响最大的还是这件事,有一次在我们考试时,我正在做题,突然闻到一股恶臭气味,原来是许哲在呕吐,散发出难闻气味。同学们都捂着鼻子躲起来。老师很快发现了这一情况,连忙给许哲倒了一杯热水,还帮他拍了拍后背。然后拿着簸箕铲了一

7、兜土,把他的呕吐物打扫干净。  老师做这一切的时候很自然,就像妈妈照顾自己的孩子一样。虽然这是一件小事,但我至今仍未忘记。从这件事中,老师的美好品质深深打动了我。这位老师是最好的老师,因为她让我明白了一个道理,知识固然重要,但还有比知识更重要的品德,那就是别人有困难,应尽自己所能去帮助他。篇五:我最好的老师  我最好的老师,是一位品德老师,她叫刘杰。在学校里,她是我的老师;在学校外,她是我的阿姨。从我刚入学时到三年级,刘老师对我就有很多的照顾。  大家肯定会有疑问:为什么我在学校外可以叫刘老师叫阿姨?那是因为我爸爸和陈岩的爸爸是

8、战友关系。所以,在学校外,我可以叫刘老师阿姨。  刘老师是我最好的老师,还要从一件事说起……  在二年级的一堂品德课上,刘老师正在讲课,我和同学们都在认认真真地听课。那几天,我的嘴唇添红了。在课堂上,我总是想舔一下嘴唇。我舔一下嘴唇,刘老师就看我一眼,每一眼都让

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