六一断想——我的小人书作文1500字.docx

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1、六一断想——我的小人书作文1500字　　又是一年六一到。　　校园里，欢乐的气氛氤氲着，在空气中不断地发酵着，酝酿着，似乎只要一声呼，哗啦啦地就会四处流淌……有性急的孩子，早就把家里的气球带了来，使劲儿吹，吹，吹……让看的人胆战心惊，真怕平地惊雷一声，吓破自己的胆。更有淘气的男孩儿，在气球里灌满水，居高临下，找准对象玩起了“抛绣球”，一不留心，走过走廊，往往要劈头盖脸，一身清凉……　　六一的脚步近了，更近了。校园里的凤凰木给自己裁了件绿底红花的百褶裙，还用零碎的布头儿铺了一条大红的地毯，热烈、奔放得让人忍不

2、住想跟着跳起来，笑起来。我听到欢乐的鼓点在孩子们奔跑的脚步里越来越急，我看到节日的激情在孩子的眼眸里闪烁着明亮的火花……节日将会如约而至，带给蛋蛋什么样的节日礼物呢？我思忖着：假如孩子要玩具，那也让他做主一次吧，尽管，我更愿意让书籍给他带来长久的快乐……孩子选择了书籍！我知道，当你品尝了书籍带来的快乐以后，那滋味儿容不得你推却，欲罢不能，你便愿意更多地脱离生活，进入一个全新的世界。这就是书籍的力量！　　挑中一本本好书，一系列一系列地买，只要是心仪的作家作品，我便毫不犹豫地选择，接二连三地下单。那种快乐与满

3、足，竟好像那书是自己的杰作，或者说，那单单是属于我的财产，别人不能拥有……　　我对购书的大方起始于什么时候呢？顺着岁月的长河逆流而上，我便遇见了童年时代的自己：小小的个子，背着大大的单肩书包，每一天都在经过同安八中，都在经过那个令我留念的小卖部——那里有我喜爱的小零食，还有我爱着的一本本小人书！　　看见我，老板娘便笑眯眯地预告：“又有几本小人书来了，你没有看过的哟！”我便一头钻进去，拿了一本本薄薄的小人书，快速地翻阅起来，大约三五分钟，老板娘便恰到好处地提醒我：“快迟到了，赶快上学去！”一边说，一边把书从

4、我手中接过，或者慢慢儿合上了。　　我只好恋恋不舍地把书放下，吞了一口唾沫，恨不得能将那书也一起吞进肚子里。走出小店，我一步三回头，仍不忘交代：“书帮我看着啊，我明天就过来买！”　　“要快哦，只有一本，别人如果买走就没有了！”老板娘还是笑眯眯的，她算准了我不会错过那一本本小人书。　　走在路上，我便绞尽脑汁，开始编起了故事：老师让我们定作文选，买作文书，说是这样才能写好作文！　　奇怪的是，每次都能蒙混过关，大字不识一个的爸妈，总是把钱给了我，却从来没有想过，这老师，怎么老让孩子买作文书呢！所幸的是，买一本作文

5、书的钱可要比一本小人书多多了，我便能够揩油，挤出一两本作文书的钱挪作他用——买小人书！想来爸妈一定知道，从他们那儿要不到钱的话，那个最小的丫头一定会嘟着嘴不吃饭，然后一旁找哥哥去了！哪有哥哥不疼妹妹的，我便周游在父母与哥哥之间，一次又一次假借各种名誉要钱，把小人书搬回家！　　小人书渐渐多起来了，甚至有了“隋唐演义”全套、“西游记”全套、“诺曼底登陆”、“封神演义”……沉甸甸的，把我小小的心充实得满满当当的，我用了一个麻袋才能装起来。我便开始在同学面前炫耀了：瞧瞧，我有这么好看的课外书！而且，还故意把它们借

6、给了班级里最不起眼的男生和女生！谁叫那些好孩子，在我因为偷看课外书被老师逮个正着的时候，看我的眼神有些不对劲儿！　　便有一些男孩儿经不住小人书的诱惑，一再地邀请我参加男孩儿的游戏，讨好地把自己的小人书借给我，而且拍着胸脯保证：“看多久都行！”我的人气直线上升，在男孩儿群里，我俨然成了一个小男孩儿，留着短短的童花头，众星拱月地被团团围住，豪爽大方地把小人书一次次的借给他们，和他们一起高谈阔论，嬉戏喧闹……　　我更成了老师眼中的坏孩子——不爱听课，只爱做小动作，偷看课外书！尽管，我能在作文里用上好多的歇后语；

7、尽管，我能在“故事会”上讲别人不知道的故事；尽管，我的考试成绩一直在班级前列……　　我的童年就在阅读的快乐与罚站的郁闷中倔强而充实地度过了，等我上了中学，妈妈便把我一麻袋的小人书借给了村里的男孩儿，书经由了他们的手，一传一，最终流离失所，杳无踪迹。我问母亲，谁借了我的书？母亲便大致说了几个，可惜他们都比我大，当我想要回我的书时，他们便推说又被谁借走了，有的更干脆地说没有这回事……我在不停地追问与索还中，在希望与失望交替进行的日子里，离我的小人书渐行渐远了，并最终恋上了武打小说、科幻小说，进入了一个阅读小说

8、的时代。　　“孩子们，知道洪老师小时候读什么课外书书吗？”甜美的女中音柔润地响起。我的心蓦地一暖：“小人书！”心中的那个声音急于挣脱嘴巴的束缚，却被我扼杀在萌芽状态。　　“是小人书！”洪老师不疾不徐，看着眼前的孩子，流露出对童年岁月的留念。　　我嘴角微微一笑，恍惚间，童年又重临于我的心头，那一本本或厚或薄的小人书又在眼前晃悠……那个物质、精神都匮乏的年代，小人书给我的温暖让我留念至今……