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时间:2021-01-21
《以案促改个人剖析材料及整改措施 以案促改个人表态发言材料三篇.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。以案促改个人剖析材料及整改措施以案促改个人表态发言材料三篇3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 按照上级领导要求,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,检查了我在在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨等方面存在的问题,并对此进行了认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以更好地开展工作。下面我联系思想和工作实际,对自己进行了自查如下: 一、存在的主要问题 1、理论学习上不系统,在理论联系实际方面存在差距。 对理论
2、学习的认识不够,这主要表现在平时的工作和生活中,存在一定程度的厌倦、畏难、浮躁的情绪。理论学习不深入,主要表现在满足于对知识的一知半解,不愿深入钻研,学习缺乏连贯性,时断时续。理论学习不切实,主要表现在没有很好的做到理论联系实际。 2、改造世界观做的不好。在工作和生活中,没有严格用共产党员的标准来要求自己。一是理论的坚定性较差,认为有的理论观点难以说明和解决实际问题,遇到实际问题就卡壳或效果不好;二是党的传统和作风继承和发扬不够好;三是解放思想力度不大。在把握解放思想的节奏上,缺乏生机活力,借鉴和吸收新鲜经验少。 3、创新意识有待提高 习惯于按部就
3、班,因循守旧的思想严重。工作中没有充分发挥自己的主观能动性,积极想办法、出主意、添措施,而是仅凭一股热情去做事、缺乏开拓性,缺乏打破传统意识、常规作法的勇气。不善于从日常工作中去总结经验教训,寻找规律。特别是面对复杂的矛盾和时,缺乏开拓精神。 二、原因分析 存在上述问题的主要原因在于对自身作风建设的重要性认识不充分,主动查找问题、自我批评得不够。一方面是自身学习不够,思想素质、理论水平不高。特别是对马列主义和中国特色社会主义理论的学习和理解不透彻。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行;另一方面是自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作
4、上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨。 三、整改措施 针对存在的问题,结合自查情况,我将从以下两个方面进行整改。 (一)严于自律,廉洁从政,自觉改造主观世界。树立正确的价值观,自觉规范自己的行为。不折不扣地贯彻执行省、市党组织关于党员干部廉洁自律的各项规定,切实把党员干部可以干什么、不可以干什么,违犯了怎么处罚等有关制度弄清楚、搞明白,时刻警醒自己任何时候、任何情况下都不碰“高压线”。严格按制度和规范办事。 (二)把精力集中在研究和解决实际问题上,把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上。面对繁重的工作压力,牢固树立求真务实的观念,凡事认真细致,一
5、以贯之,不浮躁驻足、被动应付,增强开拓创新意识,自加压力,形成讲实话、办实事的良好风气。 县委、县纪委: 根据县委《XX县围绕典型案例做好以案促改工作实施方案》和纪委开展党风党纪专题教育的安排以及以案促改为题召开民主生活会的有关要求,结合县XX自身实际,经研究决定,县XX领导班子以案促改专题民主生活会于X月30日下午在XX会议室召开。 3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 县XX党支部书记、主席XX,主任科员XX,副主席XX参加了民主生活会。XX主持了会议,会议议程有4项。 会前,XX党支部依据县委、
6、县纪委部署和要求,结合本单位实际,对召开专题民主生活会作出了具体安排,并认真、细致、周密地做好会前的各项准备工作。一方面,采取个别了解和座谈的办法,广泛征求了相关领导和各协会负责人对本年度工作的意见和建议,并及时在班子成员间相互反馈,帮助查找原因,督促整改。另一方面,班子成员认真学习十八届中纪委七次全会关于标本兼治深入推进全面从严治党的重要论述以及XX书记在全县领导干部警示教育以案促改工作动员会上的讲话精神,同时观看了市纪委制作的系列警示教育片,班子成员深入开展谈心活动,主动征求周围同志的意见,在此基础上,每位同志都对照专题民主生活会的内容,撰写发言提纲
7、。 在各项准备工作到位的前提下,XX党支部按时召开专题民主生活会。会中,按照会前确定的4项议程逐项进行。首先,班子成员认真学习了十八届中纪委七次全会关于标本兼治深入推进全面从严治党的重要论述以及XX书记在全县领导干部警示教育以案促改工作动员会上的讲话精神,同时观看了市纪委制作的系列警示教育片。其次,XX同志代表领导班子发言。他指出了领导班子整体还存在政治理论学习不到位,主体责任落实不够彻底,工作作风不够扎实等问题。在自我剖析时,XX同志强调要敢于亮丑,不怕脸红,以知无不言、言无不尽的态度开展批评与自我批评,继而有则改之、无则加勉。他认为自己存在政治理论
8、学习不够深入、对对廉政形势的分析研判不到位、对全面从严治党主体责任的理解运用不到
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