幼儿园2020教师节活动方案精选最新5篇.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园2020教师节活动方案精选最新5篇幼儿园2020教师节活动方案【1】活动目标：1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力语言表达能力和发展动手操作能力。活动打算：1.各班主任制定本班活动内容与形式。2.为幼儿提供相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌[老师本领大]。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：20_年9月10日上午活动过程：1.各班在晨间谈话环节12此资料由网

2、络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。2.第一节活动课用儿歌[老师本领大]引出主题。3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自己的节日。5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节[我爱老师]活动。6.互动：A.祝福送老师：（1）爱要大声说出来（2）大班幼

3、儿代表讲话B.爱心手工送祝福：（1）大班幼儿献画活动。（2）12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。C.深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园2020教师节活动方案【2】活动目标：1了解老师工作的辛劳，知道9月10日是教师节。2能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。3通过送礼物说祝福等形式大胆表达自己对老师的情感。4简单了解节日的来历，知道其全称日期和意义。5知道节日时人们主要的庆祝活动。活动打算：1各种纸水彩

4、笔12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。胶水。2教学音带[我为老师唱首歌]活动过程：1播放歌曲录音，引出教师节的话题。（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。2幼儿回忆老师关爱自己的事例。（1）老师平时都为你们做过什么？（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。3播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛劳。4幼儿制作礼物。（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。（3）请幼儿介绍自

5、己的礼物。512此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿送礼物。在歌曲[我为老师唱首歌]的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。活动建议与提示：1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛劳。3.可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的期望。幼儿园2020教师节活动方案【3】活动目的：1引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型巩固画正面人的技能。2发

6、展幼儿的观察力和绘画表现能力。3加深幼儿对老师的热爱之情。4感受到教师节的快乐。512此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。知道教师节是几月几号。活动打算：1请配班老师配合上课。范例。2绘画纸油画棒。3范画。活动过程：一引出教师节，导入活动，引起幼儿爱好。教师：小朋友，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好?二引导幼儿观察教师特征。教师：此刻我们看看X老师的头发是什么样的?(长发短发直发卷发辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)请幼儿仔细观察并请幼

7、儿回答。教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢?请幼儿仔细观察并请幼儿回答。三12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。交代要求，幼儿作画，教师指导。教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身