个人下半年工作计划精选5篇2020.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。个人下半年工作计划精选5篇2020工作要根据自身特点,逐渐改良,不断推进,我们在工作中不断探索,目的是为了实实在在做好服务工作,努力把公司做大做强。今天小编就给大家整理了个人下半年工作计划写作材料,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!  【篇一】个人下半年工作计划写作材料  时间过得真快,新学期又开始了,本学期我带大二班,是刚刚从中班升上来的孩子!学校班主任是李老师,我和周老师是配班老师,新的学期,新的计划。下面是

2、我对本学期的工作计划:  一,班况分析  本班共有幼儿31名,其中男生15名,女生16名,我班幼儿都是由原中班直接升入大班的,孩子们升入了大班,成为了哥哥姐姐,自豪感责任感荣誉感均较强,从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗活泼自主,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习自主性决策能力等方面有待进一步培养。  二,教育教学  1继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成

3、有序的生活学习游戏的氛围。2依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相结合的方法,同时利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动。3充分调动幼儿按时来园的积极性,对个别经常迟到的幼儿,及时与家长取得联系,获得家长的配合与支持。4认真备课,在上课前应准备好所有的教具,组织好每一次的教学活动。515此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的教育功能。6培养幼儿做好值日生工作,学习收拾餐后的桌面,培

4、养孩子的独立性和自觉性。7认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。8时时刻刻把安全放在第一位,结合安全教育月开展相关的活动,让幼儿收到教育。  三,卫生保健  1搞好班级卫生工作,做到“时时通风日日消毒”,为幼儿创设一个卫生整洁的学习和生活环境。2教育幼儿爱清洁勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地方。3保证进餐午睡质量,抓好生活护理,平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。4知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。5注意季节性疾病的预防,做

5、好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。  四,家园工作  1每周认真督促家长完成《家长作业》,评估每位幼儿的发展情况,积极收集家长的反馈意见,并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。2召开家长会,向家长总结上学期的工作情况,并汇报本学期的工作按排,针对班上在存在的问题教学内容幼小衔接和家长要配合的工作和家长进行交流,收集家长对本班工作的意见和建议。3对生病的孩子及时打电话慰问,关心孩子的身体健康。4平时多关注幼儿,让幼儿健康的成长。5根据幼儿在园情况,利用早晚接送时间和个别家长进行交谈,反映幼

6、儿在园情况,力争做到家园同步。  新学期即将开始,各项工作也将全面展开,对于我来说是个全新的挑战,祢补上学期的不足,多学习,多向老员工虚心请教,加油!  【篇二】个人下半年工作计划写作材料  一15此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。指导思想:  完善质量责任制体系,按照PDCA循环管控质量,达到行知并举。  二工作总体目标:  严格执行HACCP安全管理体系,系统性地确定具体危害及其控制措施;现场过程管理控制体系,使产品实现可追溯化;加强对方便食品微生物

7、的检测;加强对不良品的出货管理力度,使原物料品质不良率控制在3‰以下。  三预期达到结果:  原物料品质不良率控制在3‰以下,出产方便食品微生物达标在100%;产品拒收及退货率控制在3‰以下(以金额计算)。措施:通过建立品质管理体系和加强培训的方式。  主要分为四个模块:食品安全管控过程管理产品品质管理品质会议;建立公司PK机制。  四具体规划:  (一).15此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。食品安全管控  定义:通过与质检等监管部门及时沟通以及有效管

8、控,不发生食品安全事故,将  食品安全风险控制在可接受范围内。  目标:避免因沟通不利出现以及人为失误造成的安全事故。  措施:  1.对供应商资质的审核及管理,新增原辅材料品质的确认。  2.风险监测方面,专人负责收集企业内部发现的和国家发布的与企业相关的食品安全风险监测评估信息和质量安全信息。  3.定期审核常规产品和季节性产品质检报告,确保超市产品的质检报告符合规定。  4.外采成品OEM代加工供应商的现场审核以及在质监部门的备案工作。  5.对紧

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