电路电子教案设计.doc

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1、课程目标：1、能正确理解电路的定义及组成2、熟练掌握电路的基本物理量重点：电路的基本物理量难点：电路的基本物理量组织教学：导入新课：预研究电路的分析、计算，首先应该掌握组成及电量。新课：§1—1电路的组成及基本物理量一、构成：1、组成部分：2、电路概念：3、作用二、电路的基本物理量：（以表格形式总结四个电量有关知识）电流电压电动势电功率符号I（i）V（u）E（e）P（p）单位（SI）AmAµA安培Kvvmv伏特同（u）伏特Wkwmwµw瓦特定义式略略略P=UIP=EI1、电压、电流的实际方向与参考方向：2、能

2、量和功率关系：w=pt1度＝1kw×h=1千瓦时3、判定元件是电源还是负载：小结：掌握基本物理量的表示符号、单位、功率的计算式，度的概念，元件是电源还是负载。布置作业：P161－1、1－2附：1、电路组成、作用？2、基本物理量的表达符号、单位？课程目标：1、能正确理解欧姆定律2、熟练掌握线性电阻及非线性电阻重点：1、一段电路欧姆定律2、全电路欧姆定律难点：全电路欧姆定律组织教学：复习题问：1、什么是电路？2、电路的功能和作用有哪两类？3、电路的基本物理量有哪些？导入新课：新课：§1—2欧姆定律、线性电阻、非线

3、性电阻一、一般电路的欧姆定律1、若U与I正方向一致，则欧姆定律表示为：U=IR2、若U与I方向相反，则欧姆定律表示为：U=－IR3、电阻的单位及其换算关系：国际单位Ω，大电阻KΩ，MΩ1KΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω4、电导：电阻的倒数称为电导，单位为S（西门子）二、全电路的欧姆定律I=E/（RC+RO）表示意义：电路中流过的电流，其大小与电动势成正比，而电路的全部电阻成反比。三、线性电阻、非线性电阻1、伏安特性：在温度一定的条件下，把加在电阻两端的电压与通过电阻的电流之间的关系称伏安特性。线性电阻伏安特性

4、二极管正向伏安特性2、线性电阻：在一定温度下其阻值是常数，这种电阻称为线性电阻。3、非线性电阻：电阻值随电压和电流的变化而变化，其电压和电流的比值不是常数。小结：掌握一般电路的欧姆定律及全电路的欧姆定律、伏安特性、线性电阻及非线性电阻。布置作业：P171.4P171.5课程目标：1、能正确理解电路的连接的意义2、熟练掌握串联及并联电路的特点重点：电路的连接难点：串联及并联电路的特点组织教学：复习题问;1、什么是一般电路？2、全电路的欧姆定律是什么？3、什么是线性电阻？导入新课：由于工作的需要，将许多电路按不同

5、方式连接起来，组成一个电路网络。新课：§1.3电路的连接一、电路的串联1、定义：由若干个电阻顺序地连接成一条无分支的电路称为电路串联。2、电子元件串联特点：（1）流过串联各元件的电流相等即I1=I2=I3;（2）等效电阻R=R1+R2+R3;（3）总电压U=U1+U2+U3;（4）总功率P=P1+P2+P3。（5）电阻串联具有分压作业U1=R1U/RU2=R2U/RU3=R3U/R例1．1现有一表头，满刻度电流IQ=50uA，表头电阻RG=3K,若要改装成量程为10V的电压表，如图1—10所示，试问应串联一个

6、多大的电阻？解：当表满刻度时，端电压UG=50×10-6×3×103=0.15V设量程扩大到10V时所需串联电阻为R，则UR=10-0.15=9.85VR=URRG/UG=9.85×3×103/0.15=197K所以：应串联R=197K的电阻能将表头改装成量程为10V的电压表。二、电阻的并联1、并联定义——将几个电阻元件都接在两个共同端点之间的连接方式称之为并联。2、并联电路的基本特点：（1）并联电路受同一电压即：U=U1=U2=U3;（2）总电流：I=I1+I2+I3;（3）总电阻：R=R1∥R2∥R3;（

7、4）总功率：P=P1+P2+P3:（5）分流作用：I1=RI/R1I2=RI/R2I3=RI/R3例1．2有三盏电灯接在110V电源上，其额定值分别为110V、100W，110V、60W，110V、40W，求总功率P，总电流I以及通过各灯泡的电流及等效电阻。解：（1）因为：各灯泡正常发光，所以：总功率：P=P1+P2+P3＝100+60+40＝200W。（2）总电流与各灯泡电流为:I=P/U=200/110≈1.82AI1=P1/U1=100/110≈0.909AI2=P2/U2=60/110≈0.545AI

8、3=P3/U3=40/110≈0.364A（3）等效电阻为：R=U/I=110/1.82≈60.4小结：串联及并联电路的特点布置作业：P181.14P1819课程目标：1、能正确理解电气设备额定值的意义2、正确理解电路的几种状态的真正含义重点：电路的几种状态的真正含义难点：电路的几种状态的真正含义组织教学：复习题问：1、电子元件串联特点是什么？2、电子元件并联特点是什么？导入新课：新课：§1.4电气