小学生文明礼仪广播稿.docx

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1、小学生文明礼仪广播稿　　今天xx为大家收集资料整理回来了一些关于广播稿的范文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!　　甲：敬爱的老师。　　乙：亲爱的同学们。　　合：大家中午好!　　甲：伴随着这熟悉的乐曲。　　乙：聆听着这动人的旋律;　　甲：芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约，我是主持人x　　乙：我是主持人x　　甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自

2、我”形象的重要手段。　　乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。　　甲：说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：　　人人从我做起来　　要让大地绿起来。　　要让花儿开起来。　　要让鸟儿唱起来。　　要让环境好起来。　　人人从我做起来。　　学习争先虽重要。　　文明礼貌也要好。　　学校规定都遵守。　　见到老师有礼貌。　　同学之间相友爱。　　友谊小手牵的牢。　　爱护公物放

3、心上。　　树立新风我做到。　　乙：我这儿也有一首，非常精彩。　　学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。　　有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。　　“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。　　坐立走，要端庄，举止文明有修养。　　常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。　　同学间，邻里情，民族习惯要尊重。　　见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。　　重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。　　甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生

4、。让我们试问自己在学校的学习、范文写作活动中你做得怎样呢?　　乙：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。　　甲：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。　　乙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们

5、应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。　　甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。　　乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。