幼儿感恩节活动策划.docx

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1、幼儿感恩节活动策划　　今天在网上看到，感觉写的不错，改了一下错别字。　　幼儿策划【一】　　活动：20XX年11月xx日　　活动地点：各班级　　活动过程：　　一、欣赏话剧的由来　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人　　二、感恩游行　　走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意　　三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心　　让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私　　四、欣赏《感恩的心》　　五、手语《感恩的心》感恩的话　　六、幼儿制作《爱心树》　　七、感恩节宴会　　比赛：搓玉米　　以下需要家长

2、配合：　　1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。　　2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。　　注意事项：　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品　　2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。　　【二】　　范文写作设计意图：　　我班孩子的平均

3、年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。　　教学目标：　　1、促进家庭和睦，完善人际关系。　　2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。　　具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的，即有报恩心，更

4、有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;　　教学难点：　　理解故事内容并了解感恩妈妈的爱　　活动准备：　　小动物头饰、音乐CD。　　教学过程：活动过程：　　一、开始部分：　　(音乐响起)讲故事《小乌鸦爱妈妈》　　二、基本部分：　　1、有感情的复述故事　　引导幼儿感受故事的含义。　　2、启发提问　　提问：故事里面都有谁?　　幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。　　提问：乌鸦妈妈不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?　　幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。　　提问

5、：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗XX?　　幼儿：不懒。　　提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?　　幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。　　引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。　　三、和幼儿讨论“我的妈妈”　　四、结束部分(老师用最朴实的语言长辈对我们的爱)　　孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈　　五、家庭作业(请家长辅助)　　1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

6、　　2、帮妈妈爸爸捶背。　　六、家园互动　　给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。　　

7、