欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:61039332
大小:12.56 KB
页数:3页
时间:2021-01-20
《清华EDP培训体会交流发言稿.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、清华EDP培训体会交流发言稿 十分有幸,去年的这个时候,受公司安排,参加了清华EDP的学习。在培训的100多天里,给我们留下了很深的记忆,收获很大。 一是学习知识,开拓视野。较为全面的了解和学习了管理学、经济学的基础理论和知识。EDP课程设置上将管理学、经济学以及人文知识、企业考察结合起来;内容上贴近管理实践,从战略管理、企业运营、创新力、领导力、沟通力等多方面设计,设计科学,综合听完这些课,开拓视野;融汇贯通,会有很深体会。 二是分享经验,增长见识。讲课的老师,都具有实战经历和经验,可以分享到很多经验、体会,这些不是课本上
2、可以得到的。如,并购案例、法律问题、方案策划等。由于层次高,讲解分析透彻,可以说是感悟性的学习。 三是验证管理,思考成长。学习的过程也是验证日常管理一些心得体会的过程,让我们修证自己的管理经验与认知。日常工作中,可能我们处理事务、各种关系方面也有一些作法,自己也在总结得失成败。通过学习、听课,以及三个月脱离工作环境的一种深入思考,可以认真体会自己一些作法的合理性,明析疑惑,寻找其合理性的和理论依据,寻求迷惑中的题解,通过思考、修正,归纳成为一种思考的方法,更有利于今后工作生活事务的判断与决策。 四是有备而来,解决问题。去之前,
3、梳理一下工作中的、手头的问题,在学习中会逐步归纳为某一方面(如战略、绩效等)的问题,向老师请教,和同学沟通(来自各行业、各地的企业管理人员),有目的地开展一些微研究(呵呵)得到一些提示、解释。我个人的体会是,去的时候带着“一流”的概念去完成论文,因为总在说一流企业,如何就是一流,一流的途径是什么。学习的过程中,收集了很多资料,了解了“一流”是一个什么样的水平,支持“一流”的指标从“软”、“硬”来划分的方式,落实“一流”的战略、措施如何解决的,其量表如何划分,以“平衡计分卡”的方式是否能够来贯穿一流指标的问题、评价的问题、战略实施的
4、问题。通过这样的思考,切实解决了一些概念上的认识,从理论上解决了一些自己认知上的问题。通过思考,完成的论文获得了优秀。也算是一点收获。 五是合理时间,提升素养。我们会有很充足的时间,去的时候应该给自己订一点目标,除了上好课外,有效利用好时间。比如,看两至三本书,平时缺少这样的时间,一般是缺啥补啥,用啥找啥。利用这样的时间去认真看完一本书(或几本),不求多,但求看完一本,对某一问题、事务有深入的了解,有自己的认识,观点,思考。 学习之后,有一点遗憾,在这里讲一下,供大家学习时参考,就是原计划每节课后,都把心得、体会,整理成文,以
5、加深理解和印像,避免遗忘。但是感觉课很重,时间也很紧张,只是整理了个别课程。我想,还是自己不够努力的原因吧。但是,这件事,我没有放弃,想着凭借讲义逐步去完成。 同时,除了课程安排外,也有很多活动,会识很多朋友。会有不少活动,会让你的生活很充实,也会感觉时间不够用。处理好活动与学习的度,也是值得我们关注的一件事。 总之,重新走进校园去学习是一件令人兴奋的事情,会是一段有收获,值得记忆的美好时光。预祝各位学友,在清华度过一个不一样的春天! 一点体会,一点遗憾,供诸位参考。谢谢
此文档下载收益归作者所有