神经外科护理工作年终总结.docx

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1、神经外科护理工作年终总结篇一:神经外科优质护理服务工作总结  神经外科20XX年优质护理服务工作总结  为了进一步改善护理服务,提高护理质量,保障医疗安全,切实为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务,自20XX年 月“优质护理服务示范工程”在神经外科病房开展,现就20XX年的工作进展情况总结如下:  一、创新护理工作模式,实施全程护理  一是落实责任包干,实行小组负责、包干到人的临床护理工作模式。我院结合护士分层管理,根据患者病情、护理难度、技术要求等要素对护士进行合理分工,护理患者实行小组负责制,构建专业

2、组长-责任护士工作模式。落实分级护理制度,做到病人分级,护士分层。既强调高年资护士对危重病人的管理,又强调人人参与生活护理。实行整体包干全人护理,保证责任护士管床到位。专业组长负责对本小组护士工作给予监督管理,并指导本组护理人员完成医疗护理任务及危重病人的护理;责任护士负责对所分管病人病情的观察,落实治疗性护理和健康教育,心理护理,生活护理,做到全程全方位护理。  二、是夯实基础护理,实行基础护理三化一体  做到基础护理技术专业化,基础护理服务个体化,基础护理工作人性化。根据我科病员住院周期长,精神衰退生活懒

3、散等特点,重点加强基础护理,要求护士做到“三短、六洁、九知道”,科室质控小组加强监督、检查及考核。  三、倡导主动服务,提供人性化护理  患者一入院,护士就会热心的将他领进病房开始详细的介绍环境,思想汇报专题介绍主管医生和责任护士,还有同病房病友,用餐、打水,洗漱一一道来,极为自然,转瞬间患者的陌生感消失,拉近了护患距离。清晨,病床前护士一声轻柔地问候“昨晚睡得好吗?今天看起来气色不错!”如此亲人般的关切带给患者们怎样的感动!输液了,护士详细地告诉患者每一瓶药水的功效和使用目的,患者心中的茫然消除了。检查前,

4、护士把检查的目的、配合等注意事项一一告知,患者内心的恐惧不见了。贴心的言行让患者和家属看在眼里,记在心,让病人真正感受到我们的医护服务,品味出我们的优质所在,护士走在红灯呼叫之前、想在患者需要之前、做在患者开口之前。  四、规范护理文书书写,减轻护士书写压力  我院于七月份运用了电子专科表格式护理病历,大大减少了护士用于记录的时间。护士有更多时间为患者提供直接护理服务。  五、加强教育培训,提高护理能力  护士长组织全体护理人员学习培训考核《基础护理服务工作规范》和《常用临床护理技术服务规范》,并组织全体医务

5、人员认真学习职业道德规范和卫生行业作风建设的有关规定,医院各项规章制度和各类人员岗位职责,同时开展多种形式的活动(来自:XX:范文写作)。  六、重视健康教育,延伸护理服务  结合专科特色,不断丰富优质护理服务内涵,为患者提供从入院到出院,到出院后的全过程无缝隙护理,认真做好患者的入院教育、  住院护理、出院指导、出院后访视等工作,使病员真正得到心理康复,早日回归社会,提高生活质量。  在优质护理服务上我们还有很长一段路要走,但我相信,20XX年我们会走的越来越好!  篇二:20XX年脑外科护士工作总结  脑

6、外科护士xx20XX年工作总结  20XX渐渐淡去,怀着的淡淡的依恋,我轻轻翻开20XX年的日历,回首每天的点点滴滴,一个个病人在这里康复,家属脸上露出欣喜,还有护士长、科室领导的指导、信任和鼓励??,一幕幕犹在眼前。  ——已经过去20XX,在收获中令人难以忘怀。  ——已经过去20XX,又印下个人的成长的年轮。  ——已经过去20XX,又让我更加懂得对20XX的珍惜。  20XX年,我对“护士”这个职业的内涵有了更深层次的理解,少了些刚参加工作时候“出生牛犊不怕死”的拼劲儿,历练的更加稳健成熟了。因为脑外

7、科的患者都有着“急”“重”的特点,所以要求护士除了要具备扎实的基础知识以外,还必须具备娴熟的专科护理技术操作和动态观察病情的能力。患者以病情危重居多并且多数来自农村,他们对疾病知识缺乏了解,很难配合护理工作。所以这一年来,我以心换心,用最通俗易懂的语言和他们讲解疾病相关知识,最全面的范文参考写作网站进行饮食指导,健康宣教。最大限度的和患者们缩小距离,把他们当作朋友,用心与患者沟通,理解患者的难处,设身处地的为患者着想,赢得了患者的一致好评!  脑外科手术病人相对较多,我院也不例外,我也就学到了术前术后的相关知

8、识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理 等等。在日常工作中,就要求我更耐心地去与她们交流与沟通,只有这样,才能更好地提高护理质量,让病人信任我们的工作。由于外科的节奏比较快、工作比较忙、琐碎。为了搞好工作,我不怕麻烦,向护士长请教,向同事学习,自己摸索,提高了工作能力,

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