歌曲《土风舞》 课件.pptx

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1、授课教师：王光来（海子小学）授课地点：兴仁市第七小学授课班级：四年级（7）班授课时间：2019年10月16日第三课、学唱两首秋天的歌—《土风舞》一、秋天景色秋天收获的季节，喜悦的人民。秋天收获的季节，喜悦的人民。秋天收获的季节，喜悦的人民。秋天收获的季节，喜悦的人民。秋天收获的季节，喜悦的人民。秋天收获的季节，喜悦的人民。秋天收获的季节，喜悦的人民。秋天收获的季节，喜悦的人民。秋天收获的季节，喜悦的人民。二、新课教学1、初步聆听《土风舞》，想一想：它描写了秋天哪方面的内容？二、新课教学歌曲的情绪是怎么样的？（）（）（）欢快火热地雄壮有力地优美抒情地2、复听歌曲：（1）、

2、了解歌词大意。（2）、大家一起说说歌曲是什么调、什么拍子？（F调、四二拍子）（3）、其拍子的特点是怎样的？●○（强）（弱）找一找曲中学过的音乐记号，看看谁的记性好！mf渐强•中强＜附点＞反复记号﹥重音记号‖‖渐弱3、新知识点：切分节奏（拍一拍）×××//4、从歌曲中找出下面节奏的乐句。（用笔画出来）①××

3、××

4、VVVV②×××

5、③×××0

6、VV④ו×

7、V①+②+③、④+③连起来打你会吗？5、学习弹舌音ו×

8、×××0

9、ו×

10、×××0

11、特啦啦啦啦啦特啦啦啦啦啦6、教唱歌曲、（1）按节奏来读：XX

12、XX

13、XXX

14、XXX0

15、Tata

16、tata

17、titati

18、titi

19、ti0

20、我们

21、大家

22、高兴地

23、跳起舞

24、收割

25、完毕

26、粮食呀

27、堆满仓

28、我们

29、大家

30、愉快的

31、赶回家

32、快把

33、提琴

34、尽情地

35、拉起来

36、快把

37、喇叭

38、响亮的

39、吹起来

40、土风舞稍快、欢快地⑤①②③④⑦⑥一遍捷克全称：捷克共和国，是一个中欧地区的内陆国家，其前身为捷克斯洛伐克，于1993年与斯洛伐克和平地分离。由波希米亚、摩拉维亚和西里西亚3个部分组成。首都位于布拉格，主要民族为捷克族，占90%；其他民族有摩拉维亚族、斯洛伐克族、德意志族和波兰族等。四、拓展（1）简单的了解捷克概况：官方语言为捷克语，主要宗教是罗马天主教。捷克于2006年被世界银行列入发达国家行列。捷克气候：属海洋性向大陆性

41、气候过渡的温带气候。四、拓展旗面由蓝、白、红三色组成。左侧为蓝色等腰三角形。右侧是两个相等的梯形，上白下红。蓝、白、红三色是斯拉夫民族喜欢的传统颜色。白色代表神圣和纯洁，象征着人民对和平与光明的追求；红色象征勇敢和不畏困难的精神，象征人民为国家的独立解放和繁荣富强而奉献的鲜血与取得的胜利。蓝色来自原来的摩拉维亚和斯洛伐克省徽章的颜色。捷克共和国国旗四、拓展四、拓展—捷克风景：四、拓展—捷克风景：四、拓展（2）、什么是土风舞？土风舞源自非洲，是一种富有乡土风味的舞蹈，旋律欢乐，节奏较欢快。跳的时候，所有的人围成一圆圈，没有男女老幼之分，表现了人们庆祝劳动收获的愉快心情；

42、流传到世界各地，形成了各个地方特色的舞蹈。如：夏威夷草裙舞，法国小步舞曲。3、了解并欣赏各国的土风舞。3、了解并欣赏各国的土风舞。3、了解并欣赏各国的土风舞。五、小结。本节课我们学习了歌曲《土风舞》，感受了农民伯伯的喜悦心情。同学们，今天我们通过歌曲的学习，在今后的生活中我们要珍惜粮食，尊重农民伯伯的劳动成果。六、作业。课后收集聆听有关捷克民族的歌曲，了解捷克民族的相关知识。【板书】《土风舞》1=F稍快捷克民族①××

43、××‖②×××//////