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时间:2021-01-20
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1、授课教师:王光来(海子小学)授课地点:兴仁市第七小学授课班级:四年级(7)班授课时间:2019年10月16日第三课、学唱两首秋天的歌—《土风舞》一、秋天景色秋天收获的季节,喜悦的人民。秋天收获的季节,喜悦的人民。秋天收获的季节,喜悦的人民。秋天收获的季节,喜悦的人民。秋天收获的季节,喜悦的人民。秋天收获的季节,喜悦的人民。秋天收获的季节,喜悦的人民。秋天收获的季节,喜悦的人民。秋天收获的季节,喜悦的人民。二、新课教学1、初步聆听《土风舞》,想一想:它描写了秋天哪方面的内容?二、新课教学歌曲的情绪是怎么样的?()()()欢快火热地雄壮有力地优美抒情地2、复听歌曲:(1)、
2、了解歌词大意。(2)、大家一起说说歌曲是什么调、什么拍子?(F调、四二拍子)(3)、其拍子的特点是怎样的?●○(强)(弱)找一找曲中学过的音乐记号,看看谁的记性好!mf渐强•中强<附点>反复记号﹥重音记号‖‖渐弱3、新知识点:切分节奏(拍一拍)×××//4、从歌曲中找出下面节奏的乐句。(用笔画出来)①××
3、××
4、VVVV②×××
5、③×××0
6、VV④ו×
7、V①+②+③、④+③连起来打你会吗?5、学习弹舌音ו×
8、×××0
9、ו×
10、×××0
11、特啦啦啦啦啦特啦啦啦啦啦6、教唱歌曲、(1)按节奏来读:XX
12、XX
13、XXX
14、XXX0
15、Tata
16、tata
17、titati
18、titi
19、ti0
20、我们
21、大家
22、高兴地
23、跳起舞
24、收割
25、完毕
26、粮食呀
27、堆满仓
28、我们
29、大家
30、愉快的
31、赶回家
32、快把
33、提琴
34、尽情地
35、拉起来
36、快把
37、喇叭
38、响亮的
39、吹起来
40、土风舞稍快、欢快地⑤①②③④⑦⑥一遍捷克全称:捷克共和国,是一个中欧地区的内陆国家,其前身为捷克斯洛伐克,于1993年与斯洛伐克和平地分离。由波希米亚、摩拉维亚和西里西亚3个部分组成。首都位于布拉格,主要民族为捷克族,占90%;其他民族有摩拉维亚族、斯洛伐克族、德意志族和波兰族等。四、拓展(1)简单的了解捷克概况:官方语言为捷克语,主要宗教是罗马天主教。捷克于2006年被世界银行列入发达国家行列。捷克气候:属海洋性向大陆性
41、气候过渡的温带气候。四、拓展旗面由蓝、白、红三色组成。左侧为蓝色等腰三角形。右侧是两个相等的梯形,上白下红。蓝、白、红三色是斯拉夫民族喜欢的传统颜色。白色代表神圣和纯洁,象征着人民对和平与光明的追求;红色象征勇敢和不畏困难的精神,象征人民为国家的独立解放和繁荣富强而奉献的鲜血与取得的胜利。蓝色来自原来的摩拉维亚和斯洛伐克省徽章的颜色。捷克共和国国旗四、拓展四、拓展—捷克风景:四、拓展—捷克风景:四、拓展(2)、什么是土风舞?土风舞源自非洲,是一种富有乡土风味的舞蹈,旋律欢乐,节奏较欢快。跳的时候,所有的人围成一圆圈,没有男女老幼之分,表现了人们庆祝劳动收获的愉快心情;
42、流传到世界各地,形成了各个地方特色的舞蹈。如:夏威夷草裙舞,法国小步舞曲。3、了解并欣赏各国的土风舞。3、了解并欣赏各国的土风舞。3、了解并欣赏各国的土风舞。五、小结。本节课我们学习了歌曲《土风舞》,感受了农民伯伯的喜悦心情。同学们,今天我们通过歌曲的学习,在今后的生活中我们要珍惜粮食,尊重农民伯伯的劳动成果。六、作业。课后收集聆听有关捷克民族的歌曲,了解捷克民族的相关知识。【板书】《土风舞》1=F稍快捷克民族①××
43、××‖②×××//////
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